二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是（　　）

A. 由C、H、O三種元素組成 B. 相對分子質(zhì)量為46

C. 一個分子中含有3個氫分子 D. 屬于有機(jī)化合物

C 【解析】 A．二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故正確； B．二甲醚的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46，故正確； C．分子是由原子構(gòu)成的，每個二甲醚分子中含有6個氫原子，每個二甲醚分子中不含有氫分子，故錯誤； D．二甲醚是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第七單元測試卷 題型：簡答題

合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請回答：

(1)化石燃料是一類重要能源，它包括__________。

(2)煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響。

①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮溫度達(dá)到__________。

②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是__________ (填序號)。

A．腐蝕大理石的雕像　　　　B．是由二氧化碳引起的　　　　C．酸化土地

③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是__________。

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景。請寫出NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。

煤、石油和天然氣可燃物的著火點AC1∶14NH3＋3O26H2O＋2N2 【解析】 (1)化石燃料包括煤、石油、天然氣； (2)①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮可燃物與空氣有足夠大的接觸面積，還要考慮溫度達(dá)到可燃物的著火點； ②酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像；； ③由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版五四制化學(xué)上冊第一單元溶液單元測試卷 題型：簡答題

從化學(xué)走向生活，學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，請你運用所學(xué)知識簡答：用洗潔精除去衣服上的油污，原理是________；用汽油除去衣服上的油污，原理是________．

用洗潔精是利用表面活性劑可以使油類物質(zhì)在水中發(fā)生乳化作用來達(dá)到清潔的目的利用油污可溶解于汽油 【解析】 （1）洗潔精具有乳化功能，可以清洗衣服上的油污。 （2）汽油具有溶解功能，可以溶解衣服上的油污。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）某課外興趣班同學(xué)用圖甲實驗裝置進(jìn)行如下實驗。（試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，裝置可重復(fù)使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。）

（探究一）甲組同學(xué)利用A裝置制備O2，并利用制得的O2驗證B中的黑色粉末是否炭粉。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（2）為完成此實驗，除用裝置A、B外，還需要C裝置，該裝置中應(yīng)盛__________（填藥品名稱），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（探究二）乙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖乙裝置，A裝置燒瓶內(nèi)儲存的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分，乙組同學(xué)進(jìn)行如下實驗：

資料：CH4與CuO在加熱條件下反應(yīng)，生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水。

Ⅰ．裝置B的玻璃管中盛入足量的CuO固體；

Ⅱ．將3.0g足量的NaOH濃溶液通過分液漏斗滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

Ⅲ．按A→C→B→C→…的順序連接成裝置圖乙，打開K1，從K1處通入氮氣，再打開K2，加熱B裝置中足量的CuO固體，充分反應(yīng)（反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣已排盡）；

Ⅳ．反應(yīng)結(jié)束后，測得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B裝置中固體的質(zhì)量減少了0.48g，第二個C裝置的質(zhì)量增加了0.18g。

（3）寫出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）兩個裝置C中試劑應(yīng)相同，第一個裝置C中試劑的作用是__________，通過數(shù)據(jù)分析，燒瓶中氣體的成分是__________。

（探究三）丙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖丙裝置，實驗時通入足量的CO，對“氧化鐵和銅粉”混合物進(jìn)行了一系列的探究。

（5）玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該實驗的一個明顯缺陷是__________。

（6）最后該組同學(xué)還對玻璃管內(nèi)剩余的固體按如圖丁流程進(jìn)行探究：

①有色溶液B中的溶質(zhì)有__________（填化學(xué)式）；

②請你根據(jù)該組同學(xué)得出的實驗數(shù)據(jù)，計算出固體X中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？（寫出計算過程）

③老師發(fā)現(xiàn)根據(jù)該組同學(xué)的數(shù)據(jù)計算出的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏大，請你分析該組同學(xué)在操作中存在的失誤是__________。

2H2O22H2O+O2↑。澄清石灰水；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。4CuO+CH44Cu+CO2+2H2O。吸收水蒸氣；CO、CO2、CH4。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；沒有處理尾氣。FeCl2、HCl。26.3%。沒有洗滌固體C。 【解析】 （1）A中過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑。 （2...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�

A對安全的認(rèn)識

B用“化學(xué)”眼光分析

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②煤氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇通風(fēng)

①用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下

②檸檬酸和小蘇打可自制汽水

C化學(xué)與健康

D對除雜和鑒別的認(rèn)識

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血

①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2

②用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3

③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、①點燃可燃性氣體前一定要驗純，否則容易產(chǎn)生爆炸，正確；②煤氣泄漏不能立即打開排氣扇通風(fēng)，否則可能產(chǎn)生爆炸，錯誤； B、①用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下，正確；②檸檬酸和小蘇打能反應(yīng)生成二氧化碳，可自制汽水，正確； C、①霉變的大米洗凈燒熟后不可以食用，錯誤；②甲醛水溶液不能浸泡水產(chǎn)品防腐，錯誤；③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血，正確； D、①用灼熱的Cu...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組為測得制取二氧化碳的實驗中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 取12.5g大理石于燒杯中，并滴加稀鹽酸至36.5g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為44.6g。請計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_______g

（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出完整的計算過程）

4.4g。20%。 【解析】 (1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是：12.5g+36.5g-44.6g=4.4g， (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x， 則所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝20%。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖，請根據(jù)圖形信息回答問題：

（1）參加反應(yīng)的粒子數(shù)目比為______，CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為______；

（2）O2﹣核外電子數(shù)為______；

（3）該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________。

1：13：410CO+H2OCO2+H2 【解析】 由圖可知，本反應(yīng)是一氧化碳與水在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+H2OCO2+H2；(1)由方程式可知，參加反應(yīng)的粒子數(shù)目比為1：1，CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為12：16=3：4； (2)氧原子的核外電子數(shù)是8，得到2個電子形成了O2-，所以O(shè)2-核外電子數(shù)為8+2=10； (3)由上述分析...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 加碘食鹽 B. 鉛筆芯 C. 硫酸銅 D. 大冶勁酒

C 【解析】試題混合物由多種物質(zhì)組成，常見的混合物有：空氣、溶液、合金等，純凈物由一種物質(zhì)組成，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試卷 題型：單選題

氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存，說明

A. 氧分子的大小發(fā)生改變 B. 氧分子可以再分

C. 氧分子總是在不斷運動 D. 氧分子之間有間隔

D 【解析】 氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存，說明氧分子之間有間隔，故答案選擇D

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同步練習(xí)冊答案