合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答：

(1)化石燃料是一類重要能源，它包括__________。

(2)煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。

①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮溫度達(dá)到__________。

②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是__________ (填序號(hào))。

A．腐蝕大理石的雕像　　　　B．是由二氧化碳引起的　　　　C．酸化土地

③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是__________。

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒(méi)有污染，有一定的應(yīng)用前景。請(qǐng)寫出NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。

煤、石油和天然氣可燃物的著火點(diǎn)AC1∶14NH3＋3O26H2O＋2N2 【解析】 (1)化石燃料包括煤、石油、天然氣； (2)①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮可燃物與空氣有足夠大的接觸面積，還要考慮溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； ②酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像；； ③由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中，一定正確的是（   ）

A. 必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料

B. 必須用排水法收集氧氣

C. 必須使用二氧化錳作催化劑

D. 必須使用酒精燈

A 【解析】 試題A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中有氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素．故A正確；B、氧氣可用排水法或向上排空氣法收集．故B錯(cuò)誤；C、用高錳酸鉀制氧氣時(shí)不需要催化劑．故C錯(cuò)誤；D、分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)不需要酒精燈．故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）①三種溶液的酸堿性？②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（查閱資料）

pH

2～3

4～6

7

8～9

10～11

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)2）向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1得出三種溶液中堿性最強(qiáng)的為_(kāi)_____________溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，其理由是______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。若取出少量a點(diǎn)的溶液，向其中滴加紫甘藍(lán)汁液，觀察到的現(xiàn)象是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，b點(diǎn)的溶質(zhì)為_(kāi)_____________，實(shí)驗(yàn)3中，c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)3，加入足量的鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的量______________。

A．碳酸氫鈉多 B．碳酸鈉多

C．兩者一樣多 D．不能確定哪個(gè)多

NaOH；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH由大于7到小于7，說(shuō)明氫氧化鈉被消耗；NaOH+HCl=NaCl+H2O；溶液呈紫色；NaCl、HCl；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；C。 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)1可知，碳酸氫鈉溶液滴加指示劑后溶液變藍(lán)色，pH在8～9左右，碳酸鈉溶液中加入指示劑后溶液變綠色，pH在10-11左右，氫氧化鈉溶液加入指示劑后溶液變黃色，pH在12～14左右，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列常用調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是

A、蔗糖  B、白醋  C、芝麻油 D、食鹽

C 【解析】 試題根據(jù)溶液的特征分析，溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物。 A．蔗糖能溶于水，故能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物，故屬于溶液，正確； B．白醋能溶于水，故能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物，故屬于溶液，正確； C．芝麻油不溶于水，與水混合后形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，錯(cuò)誤； D．食鹽能溶于水，故能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物，故屬于溶液，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。

(1)寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)儀器a的名稱是__________，實(shí)驗(yàn)室可用__________收集氫氣。

(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是__________。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對(duì)氫能源的研究方向是__________。

Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑鐵架臺(tái)向下排空氣(或排水)法氫氣是一種清潔能源，對(duì)環(huán)境無(wú)污染(寫出一點(diǎn)即可，下同)尋找新型催化劑，利用太陽(yáng)光分解水制氫氣 【解析】 (1)鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； (2)a儀器是鐵架臺(tái)，氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法來(lái)收集；氫氣難溶于水，可用排水法收集； (3)由...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：單選題

2015年5月25日，沅江市某紙廠蘆葦倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 蘆葦著火時(shí)，只能用沙子滅火

B. 蘆葦倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志

C. 蘆葦倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

D. 蘆葦倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

B 【解析】 試題A、根據(jù)滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點(diǎn)以下，蘆葦著火時(shí)，可用沙子滅火或用水澆滅等，錯(cuò)誤，B、蘆葦倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志，正確，C、蘆葦倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離，正確，D、蘆葦倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材，正確，故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，下列反應(yīng)發(fā)生時(shí)吸收熱量的是（ ）

A. C+O2CO2

B. Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

C. CaO+H2O═Ca（OH）2

D. CO2+C2CO

D 【解析】 試題 A、反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、反應(yīng)放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、反應(yīng)在高溫下反應(yīng)，需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．所以應(yīng)選擇D項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硬水屬于混合物

B. 軟水與肥皂作用不易起泡沫

C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

D. 生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染

B 【解析】 A. 硬水是含可溶性鈣鎂化合物較多的水，屬于混合物，正確；B. 硬水中加入肥皂水，不易起泡沫，軟水中加入肥皂水后易起泡沫，錯(cuò)誤；C. 硬水是含可溶鈣、鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣、鎂化合物較少的水。煮沸可以將硬水中的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，蒸餾可將水從混合物中分離出來(lái)，得到的水為純凈物，蒸餾的方法能降低水的硬度，正確；D. 生活污水中有含磷的污染物，任...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由C、H、O三種元素組成 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46

C. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子 D. 屬于有機(jī)化合物

C 【解析】 A．二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故正確； B．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46，故正確； C．分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)二甲醚分子中含有6個(gè)氫原子，每個(gè)二甲醚分子中不含有氫分子，故錯(cuò)誤； D．二甲醚是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確。故選C。

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