A. | 復(fù)合肥料磷酸二氫銨的化學(xué)式:(NH4)2HPO4 | |
B. | 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化:C6H12O6+9O2 $\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$ 6 CO2+6 H2O | |
D. | 過氧化氫中氫、氧元素的化合價:$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$ |
分析 A、磷酸二氫銨中銨根顯+1價,磷酸二氫根顯-1價,寫出其化學(xué)式即可.
B、碳原子核內(nèi)有6個質(zhì)子,核外有2個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有4個電子進(jìn)行分析判斷.
C、葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、過氧化氫中氫元素顯+1價,結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,計算出氧元素的化合價,由化合價的表示方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、磷酸二氫銨中銨根顯+1價,磷酸二氫根顯-1價,其化學(xué)式為NH4H2P04,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.
B、碳原子核內(nèi)有6個質(zhì)子,核外有2個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有4個電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.
C、葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.
D、過氧化氫中氫元素顯+1價,設(shè)氧元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x=0,則x=-1價;過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$,故選項化學(xué)用語表達(dá)正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)方程式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\underset{Cl}{••}$2、Na$\underset{Cl}{••}$ | B. | $\underset{N}{•}$H4Cl、H$\underset{N}{•}$O3 | C. | $\underset{P}{•}$2O5、Ca3($\underset{P}{•}$O4)2 | D. | $\underset{Mn}{••}$O2、K2$\underset{Mn}{••}$O4 |
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A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | B. | 金屬R可能是鋁+3價 | ||
C. | 金屬R活動性比Cu強 | D. | 該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫元素 |
B | 蔗糖水不導(dǎo)電 | 蔗糖溶液中沒有自由移動的粒子 |
C | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
D | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,分子間間隔變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與稀硫酸反應(yīng):Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | |
B. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+3H2SO4═Fe 2(SO4)3+3H2↑ | |
C. | 碳酸鈣與氫氧化鈉溶液反應(yīng) CaCO3+2Na0H═Ca(OH)2↓+Na2CO3 | |
D. | 氫氧化銅與鹽酸反應(yīng) Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間/s | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
質(zhì)量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
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