【題目】下列關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是

A.是一種有毒氣體

B.不能溶于水

C.密度比空氣小

D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

【答案】D

【解析】A、二氧化碳的物理性質(zhì)有:二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體,有毒錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、二氧化碳的物理性質(zhì)有:二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體,能溶于水,不能溶于水錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、二氧化碳的物理性質(zhì)有:二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大,密度比空氣小錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅正確,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,故選項(xiàng)正確;故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列事實(shí)與形成PM2.5無(wú)關(guān)的是

A.水力發(fā)電 B.風(fēng)揚(yáng)塵土 C.汽車尾氣 D.煤炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是

(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ;

(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ;

(6)用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題

(1)我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請(qǐng)用①二氧化碳、②氮?dú)、③氧氣、④水蒸氣填空(填序?hào));

a燈泡中充入_____________,可以延長(zhǎng)燈泡使用壽命;

b、可用于醫(yī)療急救和幫助燃燒的是________________

C、餅干長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有________________

d、石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有________________

(2)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷,反應(yīng)后圖示中的物質(zhì)是_____________物(填混合物或純凈物),該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)

(3)請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用_________________硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用___________________

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______取8mL的液體用___________

(4)如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩) , 可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng))而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。觀察、對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有 ①_________________________________

____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛在量取液體時(shí),開(kāi)始俯視讀數(shù)為15 mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積( )

A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)①二氧化碳;②食鹽水;③高錳酸鉀;④氧氣;⑤蒸餾水;⑥澄清的石灰水;⑦汞; ⑧潔凈的空氣.請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚懹嘘P(guān)物質(zhì)的序號(hào):

(1)屬于混合物的是 ;

(2)屬于純凈物的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1

D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:

A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救

B. 室內(nèi)起火,不要急于打開(kāi)所有門窗

C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)

D. 所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離

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