32.5克鋅粒與280克稀硫酸恰好完全反應(yīng)．試求：（相對原子質(zhì)量 H：1  S：32  Zn：65  O：16）
（1）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計算硫酸、硫酸鋅、氫氣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）設(shè)硫酸的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，生成氫氣的質(zhì)量為z，
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
 65   98   161   2
32.5g  x    y    z
65
32.5g
=
98
x
=
161
y
=
2
z
，
x=49g，y=80.5g，z=1g，
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
49g
280g
×100%=17.5%，
答：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.5%．
（2）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
80.5g
32.5g+280g-1g
×100%=25.8%，
答：生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.8%．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）圖中b容器所盛的試劑是：
 
（填“水”或“濃硫酸”）；a儀器的作用是：
 

（2）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生
 
的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后，加熱時制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是（　�。�
A、高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解
B、高錳酸鉀起了催化作用
C、高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣增多
D、高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解時的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問題．回答下列問題：
（1）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是
 
；
（2）胃酸過多者，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）某同學(xué)在做氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，分析可能是氫氧化鈉變質(zhì)了，發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式為：
 
．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物叫做堿石灰，常用作干燥劑．下列氣體不能用堿石灰干燥的是（　�。�
A、CO
B、H2
C、HCl
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、電燈通電發(fā)光B、輪胎爆炸
C、米釀成醋D、海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

這種飲用天然水呈（　�。�
A、酸性B、堿性
C、中性D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蘆山大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴(yán)重污染，為保障當(dāng)?shù)厝罕婏嬎踩�，需要消毒殺菌．有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、消毒殺菌的過程是化學(xué)變化
B、C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5
C、C3O3N3Cl2Na中C、N、O元素的質(zhì)量比為6：7：8
D、三種消毒劑中C3O3N3Cl2Na屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校九年級化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的文字（或者符號）表達(dá)式
 
．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到
 
，這種物質(zhì)在反應(yīng)中起
 
作用，用該方法制取的氧氣最好的收集裝置是
 
（填字母）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字（或者符號）表達(dá)式
 
．
（4）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
，若用F裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進(jìn)入（填“c”或“b”）
（5）如果收集的氧氣要用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，收集裝置應(yīng)選用
 
．

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