【題目】來到了“科技與生活”主題展廳.在這里了解到水是生命之源. 請從24﹣A或24﹣B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按24﹣A計(jì)分.
24﹣A | 24﹣B |
(1 )圖A為實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,a試管中產(chǎn)生的氣體為 . | (1 )電解水的示意圖中,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為 . |
【答案】氫氣;吸附;水;1:2;混合物;水
【解析】解:24﹣A(1)在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,a試管與負(fù)極相連,產(chǎn)生的氣體為氫氣;(2)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是吸附;(3)在電解水時(shí)用氫氧化鈉溶液増強(qiáng)導(dǎo)電性,其溶劑是水;24﹣B:(1)在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體體積與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2.(2)用此凈水器凈化后的水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物;(3)在電解水時(shí)用稀硫酸増強(qiáng)導(dǎo)電性,稀硫酸中的溶劑是水. 答案:
24﹣A:(1)氫氣;(2)吸附;(3)水.
24﹣B:(1)1:2;(2)混合物;(3)水
【考點(diǎn)精析】利用電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法,正確的是( )
A.電器著火,立即用水撲滅
B.煤氣泄漏,立即打開排氣扇
C.室內(nèi)著火,立即打開門窗
D.商場火災(zāi),立即尋找安全通道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇H、O、S、Na四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)水溶液呈酸性的氧化物
(2)常見的一種堿 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源.
(1)取渾濁的河水進(jìn)行 , 可除去不溶的固體顆粒:要除去濾液中的顏色和異味,可加入 .
(2)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,通電一段時(shí)間后,可以觀察到玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積關(guān)系Va:Vb為 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的.
(4)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為、 . 主要步驟有計(jì)算、、量取、溶解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( )
A.鐵釘生銹
B.燈泡發(fā)光
C.汽油揮發(fā)
D.山體滑坡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是( )
A.觀察氣體的顏色
B.分別插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味
D.分別倒入澄清石灰水
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