我國(guó)“海洋石油981”鉆井平臺(tái)在西沙開鉆，標(biāo)志著我國(guó)能源開發(fā)邁上新臺(tái)階．
（1）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和
 
等．
（2）嫦娥三號(hào)探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是
 
（填序號(hào)）
A．氫氣便于貯存和運(yùn)輸            B．氫氣資源豐富
C．氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣         D．獲得氫氣成本低．
考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題：化學(xué)與能源,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，煤、石油、天然氣是化石燃料；氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)；根據(jù)其燃燒的產(chǎn)物確定作為燃料的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)此解答．
解答：解：（1）煤、石油、天然氣是化石燃料；
故答案為：天然氣；
（2）氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，不污染空氣，是最理想的清潔能源．
故答案為：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O，化合反應(yīng)，C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問題：
（1）已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵．將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3）放入鹽酸中，反應(yīng)一會(huì)后，看到有氣泡冒出，充分反應(yīng)后有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，溶液中的金屬陽(yáng)離子是
 
（用化學(xué)符號(hào)表示）．
（2）把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余．下列說(shuō)法正確的是
 
（填寫字母序號(hào)）．
A、剩余固體肯定含有銀　　　　　　　　　　　B、剩余固體肯定是銀和銅　
C、反應(yīng)后溶液中一定有硝酸亞鐵和硝酸銅　   D、反應(yīng)后溶液中可能含有硝酸銀和硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
①過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示：
（ 注：表示碳原子；表示氧原子；表示氫原子）
過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為
 
；其摩爾質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)，可以說(shuō)化學(xué)貫穿在人們生活的每一個(gè)角落．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）媽媽給家里花施加了一些碳酸氫銨（NH4HCO3），過(guò)幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠．我知道碳酸氫銨是一種
 
（填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”）
（2）化石燃料屬于
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（3）飯后洗碗盤時(shí)，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的
 
功能．
（4）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想，用鎂粉制作的煙花在夜空在發(fā)出耀眼的白光．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖所示：

（1）寫出操作b的名稱
 
．
（2）寫出流程中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（3）該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）磷元素
 
； 
（2）3個(gè)硝酸根離子
 
；
（3）2個(gè)二氧化碳分子
 
； 
（4）磁鐵礦的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)當(dāng)年確定的宣傳主題是“水合作”，請(qǐng)根據(jù)要求，回答下列問題：

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，試管B收集到的氣體為
 
（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．該裝置
 
（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄酒中含有白藜蘆醇（C14H12O3），下列關(guān)于白藜蘆醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、白藜蘆醇是有機(jī)化合物
B、白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228
C、白藜蘆醇分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成
D、白藜蘆醇中元素的質(zhì)量比為14：12：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”，它可從杜仲（中藥材）中提取，下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是（　　）
A、在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O
B、一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子
C、屬于氧化物
D、該分子中氫氧元素的個(gè)數(shù)比為2：1

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