結(jié)合如圖實驗裝置回答相關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)號b儀器的名稱：_________；

（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣的化學(xué)方程式為：______________________；

（3）用KClO3和MnO2制O2 ，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加酒精燈，并把裝置A作如下改動：________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)小組利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實驗．
（1）寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuSO4+2Al═3Cu+Al2（SO4）3．
（2）向固體A中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有哪些？若無氣泡產(chǎn)生，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些？
（3）在實驗時，某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)有一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象．他猜想該氣體可能為H2、CO2或SO2．請分別說明不可能是CO2和SO2的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)中，不屬于化合、分解、置換、復(fù)分解等四種基本反應(yīng)類型的是（　　）
A．CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4B．Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
C．2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2D．4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行實驗探究的裝置及操作步驟如圖所示．

關(guān)于該實驗，有如下說法：
（1）該實驗探究了可燃物燃燒的全部條件．
（2）步驟Ⅵ“…”處的操作是“蓋滅酒精燈”．
（3）裝置A起到防止液體倒吸的作用．
（4）若步驟Ⅴ觀察到C中溶液變渾濁則說明B中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（5）該實驗應(yīng)增設(shè)尾氣處理裝置．
其中正確的是（　�。�
A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（3）（4）（5）D．（1）（3）（5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列說法都是錯誤的，請舉例說明．
①同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)金剛石和石墨屬于混合物；
②純凈物只含一種元素水屬于純凈物；
③氧化物就是含有氧元素的化合物氯酸鉀不屬于氧化物；
④含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)一定是化合物過氧化氫和水屬于混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省老河口市九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號：

（1）天然氣的主要成分是 ________；（2）三個鋁離子____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省老河口市九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（ ）

A．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

C．分子是由原子構(gòu)成的

D．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以下反應(yīng)中．有一種元素從+2價變?yōu)?價的是（　　）
A．S+O2═SO2B．2Mg十O2═2MgOC．CuO十H2═Cu+H2OD．2H2O═2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．鑒別氧氣、二氧化碳和空氣的正確方法是（　�。�
A．觀察氣體的顏色
B．分別倒入少量的澄清石灰水，振蕩
C．分別將點(diǎn)燃的小木條伸入集氣瓶中
D．分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊答案