【題目】2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有化學品,因化學品泄漏,導致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”.“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式:C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的應用.

(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比.

(2)一般成年人接觸400mgC3H5FO2就會急性中毒.如果檢測出被C3H5FO2污染的某物品中F含量為57mg(F都來自C3H5FO2),通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會中毒?

【答案】(1)36:5:19:32,

(2)不會引起急性中毒.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

(2)根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算.

解:

(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×5):19:(16×2)=36:5:19:32,

(2)氟乙酸甲酯的氟元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%,則某物品上含有氟乙酸甲酯為57mg÷×100%)=276mg400mg,不會引起急性中毒.

故答案為:

(1)36:5:19:32,

(2)不會引起急性中毒.

練習冊系列答案
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【題目】水能滋潤萬物,且與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是(

A.為了保護水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

B.生活中可通過煮沸降低水的硬度

C.冰塊與水混合得到混合物

D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

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【題目】用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

1)寫出標有序號儀器的名稱: 。

2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當位置放入 等實驗用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應的化學方程式

3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)

4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在 (選填“a”“b”)處。

5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中的液體藥品是 ,藥品加入完畢后,接下來的操作是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是(

A約在64℃時KCl和Na2SO4的溶解度相等

B在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反

C分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法

D40℃時,40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液

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【題目】計算:多少克高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與電解1.8g水產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲班學生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后,剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所示的探究。請回答:

(1)步驟①的操作名稱是___________,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。

(2)由步驟②實驗現(xiàn)象推知,甲班同學制取氧氣所用的固體反應物是___________(寫化學式)。

(3)由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀,該反應的化學方程式為______________________。

(4)由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___________(寫名稱);綜合步驟③④現(xiàn)象推理,固體A中還可能含有的物質(zhì)是______________________(寫至少兩種物質(zhì)的化學式)。

(5)根據(jù)上述實驗和分析判斷固體是___________(寫化學式)。

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【題目】如圖是四個實驗繪制的圖象,其中實驗結(jié)果與對應圖象正確的是(

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.恒溫下,在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體

C.在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至過量

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【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( )

A.白磷始終不燃燒

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C.U型管內(nèi)液面左高右低

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