精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。


（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a___，b__。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O+CO2↑。應選擇的氣體發(fā)生裝置是__，氣體收集裝置是__。H2O的意義有_____、_______。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO32KCl＋3O2↑，應選擇的發(fā)生裝置是__，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管__ (選填①或②)通入）。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是__ (寫出一種組合)。

【答案】試管 集氣瓶 B D 表示水這種物質 水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等 A ② A、C

【解析】

（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，所以發(fā)生裝置為B；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。H2O的意義有：表示水這種物質、水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等；

（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，應選A發(fā)生裝置；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管的短管進入，因為氧氣的密度比水��；

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集；實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，因此需要加熱。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖（其中和 分別表示兩種不同的原子）；由圖可知，下列說法中正確的是（　　）

由圖可知，下列說法中正確的是：①該反應屬于化合反應 ②生成物可能是氧化物 ③反應前后分子和原子種類都不變 ④分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學式造福人類的科學，在生產生活中做出了重大貢獻。

（1）心臟起搏器是一種可植入人體內的電子治療儀器，在研制、生產和植入過程中，屬于化學研究對象的是_____（填序號，下同）；

①醫(yī)生外科手術的縫合技法 ②心臟起搏器的電子線路設計

③心臟起搏器內部元件的組成材料 ④心臟起搏器工作是的化學反應原理

（2）一氧化二氮（N2O）是人類最早應用與醫(yī)療的麻醉劑之一。下列信息中，描述了一氧化二氮化學性質的是_____；

①無色有甜味的氣體 ②在高溫下能分解生成氨氣和氧氣

③熔點-90.8℃，沸點-88.5℃

（3）我市所有機動車都要進行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。下列關于PM2.5的說法中錯誤的是_______。

①PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

②開發(fā)新能源，能降低空氣中 PM2.5 的含量

③為減少PM2.5的釋放，應禁止使用化石燃料

④燃放煙花爆竹可增加節(jié)日氣氛，不會產生PM2.5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中存在許多循環(huán)過程。

（1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖所示），形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______（填字母序號）。

A．分子大小 B．分子間距離 C．分子種類

（2）氧循環(huán)也是自然界中的一種循環(huán)。空氣中氧氣的體積分數約為______。

（3）下列過程中，能產生氧氣的有______（填字母序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）連接儀器，檢查裝置氣密性。點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個實驗過程中的觀察到現象是______。

（2）紅磷燃燒的化學方程式為______。在整個實驗過程中集氣瓶內壓強的變化為______。

（3）下列有關該實驗的說法中，正確的是______（填字母序號，下同）。

A．紅磷點燃后，燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會導致測量結果偏大

B．裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾立即讀數，導致測量結果偏大

C．冷卻過程中有空氣進入集氣瓶，導致測量偏小

D．該實驗可以說明空氣是混合物

（4）該小組同學嘗試使用其它物質代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關資料，如下所示。

下列物質中，不能用于代替紅磷進行該實驗的有______。

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 鎂條

（5）該小組同學又查閱了以下的資料：

資料：SO2和NaOH在常溫下反應生成H2O和易溶于水的Na2SO3。

據此改進實驗裝置，如下圖所示。

用硫粉代替紅磷進行實驗。待裝置冷卻至室溫，將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中，并充分振蕩。之后打開彈簧夾，實驗獲得成功。此實驗能用硫粉代替紅磷的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：

（1）溶液X是________(填“酸”或“堿”)，試劑A的名稱是________。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為________。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C與X反應的化學方程式_____________。

（4）若X是稀硫酸，D是氧化物，則X與D反應的化學方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤，如下圖所示．

資料：A的溶解度如下表所示．

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

（1）溶液①～⑤中屬于飽和溶液的是__________（填序號，以下同）．

（2）溶質質量分數相等的溶液是__________．

（3）溶質質量分數最小的溶液是__________．

（4）有固體存在的溶液是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學學科的變革。英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見圖）。關于這兩個實驗的說法正確的是（　　）

A. 兩個實驗中，曲頸甑內汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

B. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

C. 波義耳的實驗中，金屬加熱后質量增加，是因為與空氣中的氮氣反應

D. 拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南開中學的牛小政同學為了探究溫度對過氧化氫分解反應速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：

實驗1

實驗2

二氧化錳質量/g

0.5

0.5

5%的過氧化氫溶液/mL

40

待填

水浴溫度/°C

20

80

（1）寫出該反應涉及的化學方程式：___________，其中二氧化錳的作用是______。

（2）實驗2中應加入5%過氧化氫溶液____________mL。

（3）在兩次實驗中，可通過___________來比較過氧化氫分解反應速率的大小。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案