4．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀粒子示意圖．圖中“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）補(bǔ)充依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類和數(shù)目不變；
（3）此變化前后發(fā)生改變的粒子是參加反應(yīng)的氫分子和氧分子（填名稱）．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律將B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）根據(jù)微粒的變化分析此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子的名稱；
（3）根據(jù)微粒的變化分析由A到B變化的實(shí)質(zhì)．

解答 解：（1）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合，在反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變．所以應(yīng)補(bǔ)充如下：

（2）補(bǔ)充依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類和數(shù)目不變；
（3）由微粒的變化可知，此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是：參加反應(yīng)的氫分子和氧分子．
故答為：
（1）；（2）化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類和數(shù)目不變；（3）參加反應(yīng)的氧分子和氫分子；

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是從微觀的角度分析物質(zhì)的屬類及掌握化學(xué)變化是分子的分和原子的重新組合的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象可用同一化學(xué)原理解釋的是（　�。�
①久置的石灰水，液面出現(xiàn)白膜
②通過吸管向澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁
③為使剛刷過石灰漿的墻壁快點(diǎn)干燥，在室內(nèi)生一盆炭火，開始時(shí)墻壁反而更潮濕
④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，試液變紅
⑤蘸過石灰水的雞蛋更易保存
⑥生石灰放入水中使水沸騰；
⑦干冰撒到天空產(chǎn)生云霧、降雨；
⑧改良酸性土壤．
A．①②③⑤B．①②④⑧C．②③⑦⑧D．②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．CO2是一種寶貴的碳氧資源．．
（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．
①使空氣中CO2含量減少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3（用化學(xué)方程式表示）．
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有AB（填字母序號(hào)）．
A．原料可循環(huán)利用       B．有效利用太陽能        C．可全天候使用
（2）CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1：1，若用紫色石蕊試液檢驗(yàn)甲酸水溶液顯酸性，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
銅放入硝酸銀溶液中		B．
自制汽水
C．
用洗滌劑洗餐具		D．
鐵生銹條件的探究

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A氯化鈉放入水中，很快就“消失”了氯化鈉分子在水分子的作用下，向水
中擴(kuò)散，最終均一地分散到水分子中間．
B在溶液中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快在溶液中參加反應(yīng)的粒子接觸機(jī)會(huì)多
C鋼軌連接處應(yīng)留有空隙升溫分子間間隔會(huì)變大
D炎熱的夏天，魚貼著水面游動(dòng)溫度升高，氧氣的溶解度增大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化
B．潮濕的衣服被曬干了
C．冬天向窗玻璃上哈氣，會(huì)出現(xiàn)一層水霧
D．銅在潮濕的空氣里生成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途中，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．銅做導(dǎo)線B．用氦氣充氣球C．酒精做燃料D．黃金壓成金箔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．右圖是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱．
①酒精燈   ②試管  ③鐵架臺(tái)  
④導(dǎo)管 ⑤集氣瓶 ⑥水槽
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈否則水會(huì)倒流將引起試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用排水法或向上排空氣法收集氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不變．
（3）圖是利用排水法收集好的某無色氣體．請(qǐng)據(jù)此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）

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