分析 (1)根據(jù)反應②的反應物、生成物以及反應原理進行分析;
(2)根據(jù)題中的反應原理找出反應物、生成物以及反應條件,然后依據(jù)質量守恒定律書寫化學方程式;
(3)根據(jù)反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1:1:1,依據(jù)質量守恒定律書寫化學方程式.
解答 解:(1)通過分析反應原理可知,銅和氧氣加熱生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,空氣在反應中是提供氧,所以反應②中空氣的作用是:起氧化作用;
(2)石青的化學式為2CuCO3•Cu(OH)2,反應③是碳酸鈣、硫酸銅和水在170℃的反應條件下生成石青、硫酸鈣和二氧化碳,化學方程式為:3CaCO3+3CuSO4+H2O$\stackrel{170℃}{=}$2CuCO3•Cu(OH)2↓+CO2+3CaSO4;
(3)反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1:1:1,結合:硫酸銅、生石灰和水反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,則其化學方程式為:CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2↓+CaSO4.
故答案為:
(1)起氧化作用;(3)3、3、1、1、3;(4)CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2↓+CaSO4.
點評 題考查碳酸鈣、氧化鈣、硫酸銅等物質之間的轉化,同時要考查了學生的實際解決問題能力.在解此類題時,首先分析題中的反應原理,然后依據(jù)學過的知識和題中的知識進行解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鎂粉與稀硫酸制二氧化碳 | B. | 用鐵粉與稀硫酸制氫氣 | ||
C. | 用碳酸鈣(塊狀)與稀鹽酸制二氧化碳 | D. | 用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2 | |
B. | 在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性 | |
C. | 光合作用可以將無機物轉化為有機物 | |
D. | 有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色 | |
B. | 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體 | |
C. | 將硫酸銨和氫氧化鈣共熱,產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色 | |
D. | 電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產生的氣體體積之比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)質量守恒定律1g木炭與1g氧氣充分反應生成2g二氧化碳 | |
B. | 汽油能洗油污是因為汽油能溶解油污,洗潔精能洗油污也是因為洗潔精能溶解油污 | |
C. | 復分解反應中化合物相互交換成分,因此復分解反應中元素化合價一定不發(fā)生改變 | |
D. | 單質由一種元素組成,所以由一種元崠組成的物質一定是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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