分析 (1)根據(jù)干冰可用于人工降雨,主要是利用干冰在升華過程中吸收大量的熱量,使溫度明顯降低解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附作用,是物理變化過程,它可以吸附色素和異味,常用在凈水器中凈化水質(zhì)解答;
(3)根據(jù)節(jié)約用水是保護水資源的有效措施.生活中常見的節(jié)水措施有:用淘米水澆花;用洗菜水澆花、沖廁所;隨手關(guān)閉水龍頭;使用節(jié)水器具等.
解答 解:(1)干冰在升華過程中吸收大量的熱量,使溫度明顯降低,可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰.
(2)凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是的活性炭,因為活性炭具有吸附性.
(3)節(jié)約用水的措施有:用淘米水澆花;用洗菜水澆花、沖廁所;隨手關(guān)閉水龍頭;使用節(jié)水器具等.
故答案為:(1)干冰;(2)活性炭;(3)洗菜水用來澆花、沖廁所等.
點評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì)和用途,側(cè)重基礎(chǔ)知識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需鑒別物質(zhì) | 方法1 | 方法2 |
A | 硬水和軟水 | 加稀鹽酸,觀察 | 加肥皂水,攪拌觀察 |
B | 鋁絲和鐵絲 | 看一看顏色 | 取樣,插入稀鹽酸中觀察 |
C | NH4NO3氮肥和KCl鉀肥 | 加水溶解,觸摸燒杯 | 加熟石灰研磨,聞味 |
D | 蠶絲織品和尼龍織品 | 觸摸紡織品 | 抽絲灼燒觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH都小于7,加水稀釋后pH會變小 | |
B. | 都能與大理石反應(yīng)并用于實驗室制CO2 | |
C. | 用于除鐵銹時,可能會有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 都能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用酒精燈時不慎打翻著火,用濕布蓋滅 | |
B. | 廚房燃氣管漏氣,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng) | |
C. | 實驗時,把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里 | |
D. | 被困火場,用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體氣味 | B. | 取用塊狀固體 | C. | 滴加液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. 對日常生活經(jīng)驗的認識 | B.對金屬銹蝕的認識 |
①用加碘鹽檢驗?zāi)郴鹜饶c中是否含有淀粉 ②用洗潔精溶解試管壁上的油脂 ③用煮沸的方法進行硬水的軟化 | ①涂油漆是金屬常用的防銹方法之一 ②鐵銹會加快鐵的進一步銹蝕 ③鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng) |
C. 對原理或現(xiàn)象的認識 | D.對安全的認識 |
①向可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入無色酚酞,變?yōu)榧t色說明它已變質(zhì) ②硝酸銨與熟石灰混合產(chǎn)生氨臭氣味的氣體,因此不能混合使用 ③濃鹽酸應(yīng)密封保存,是因為它易揮發(fā) | ①點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度,否則會發(fā)生爆炸 ②凡能產(chǎn)生有毒氣體的實驗均不要進行 ③海鮮食品用甲醛溶液浸泡防腐 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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