下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是
選項(xiàng)事　實(shí)解　釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：利用構(gòu)成物質(zhì)的粒子的基本性質(zhì)分析：
A、B項(xiàng)用不同分子性質(zhì)不同判斷；
C．用分子不斷運(yùn)動(dòng)判斷；
D、用分子間有間隔判斷．
解答：A、食鹽是咸的，白糖是甜的是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子性質(zhì)不同，解釋正確；
B、CO2和N2都能使燃著的木條熄滅因?yàn)樗鼈兌疾恢С秩紵�，解釋正確．
C、將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，解釋正確．
D、加壓條件下，25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說(shuō)明在壓強(qiáng)增大的情況下分子之間的間隔變小，氧分子的體積不發(fā)生改變，解釋錯(cuò)誤．
故選D
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很�、谖⒘Ｖg存在間隔③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

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16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�

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