【題目】下列觀點正確的是
A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子
B.水變成水蒸氣,水分子的體積變大了
C.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.化合反應(yīng)包含氧化反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.食鹽能溶于水,具有咸味
B.二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁
C.銅能夠?qū)щ?/span>
D.銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點
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【題目】(4分)空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)最早用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是 ;稀有氣體約占空氣總體積的 。
(2)因為氮氣的化學(xué)性質(zhì) ,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。
(3)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠丟棄的廢銅屑(其中混有少量鐵屑),活動小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬晶體,他們設(shè)計了下面的兩種制取流程.已知:
①Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeSO4;
②Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
③2Cu+2H2SO4(。+O22CuSO4+2H2O;請回答:
(1)操作①所用到的玻璃容器有:______;
(2)溶液A的溶質(zhì)有____________(寫化學(xué)式),鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法_____,操作②的操作名稱是_________.
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【題目】(1)水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用。
①在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有 _____________作用從而可以凈化水;
②硬水會給生產(chǎn)和生活帶來很多不便,日常生活中常用 ______________方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
③X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為:2NaClO 2+Cl 2=2X+2NaCl,則X的化學(xué)式是 ________________。
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
④_______℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
⑤t3℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時___(選填“甲”、“乙”或“丙”)變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>
⑥t1℃時,甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為___________.
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【題目】取12g大理石樣品,溶于94.4g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過濾、干燥后,得到濾渣2 g,(假定大理石樣品中所含的雜質(zhì)不溶于鹽酸).
(1)大理石的純度 %.
(2)求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1℅).
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【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)一定條件下在一密閉容器中完全反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法正確的是__
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 8 | 30 | 50 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 20 | 待測 | 46 | 16 |
A.B一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.B的待測值為8 D.__.
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【題目】證明混合氣體中含有CO2、H2、CO、H2O,通過試劑順序正確的是
① 澄清石灰水 ②無水硫酸銅 ③氫氧化鈉固體 ④灼熱的氧化銅
A. ②①③④②① B. ②③①④②① C. ①②③④②① D. ②①③④①②
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【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CO2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | KOH溶液 | K2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | H2 | H2O | 通過濃H2SO4 |
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