將一定質(zhì)量的鐵粉加入Cu(NO32、Mg(NO32、AgNO3混合溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾,下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)明中,不正確的是( 。
A、濾渣中含有Ag,濾液中一定含有Cu(NO32、Mg(NO32 、Fe(NO32和AgNO3
B、濾渣中含有Ag、Cu,濾液中一定含有Mg(NO32 、Fe(NO32,可能含有Cu(NO32
C、濾渣中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Mg(NO32 、Fe(NO32 可能含有Cu(NO32
D、濾渣中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Mg(NO32 、和Fe(NO32
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,Mg>Fe>Cu>Ag,鐵不會(huì)置換出硝酸鎂中的鎂,鐵和硝酸銅、硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),會(huì)先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),然后再與硝酸銅發(fā)生反應(yīng),然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析.
解答:解:A、濾渣中含有Ag,說(shuō)明鐵和硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),硝酸銀可能有剩余,也可能剛好反應(yīng),所以濾液中一定含有Cu(NO32、Mg(NO32 、Fe(NO32,可能含有AgNO3,故A錯(cuò)誤;
B、濾渣中含有Ag、Cu,說(shuō)明鐵開始和硝酸銅反應(yīng)了,硝酸銅可能有剩余,也可能剛好反應(yīng),所以濾液中一定含有Mg(NO32 、Fe(NO32,可能含有Cu(NO32,故B正確;
C、濾渣中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Mg(NO32 、Fe(NO32,鐵會(huì)與硝酸銅反應(yīng),所以一定不含有Cu(NO32,故C錯(cuò)誤;
D、濾渣中含有Ag、Cu、Fe,所以硝酸銀、硝酸銅全部反應(yīng)了,濾液中一定含有Mg(NO32 、和Fe(NO32,故D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):金屬與混合溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),會(huì)先和金屬活動(dòng)性小的金屬離子發(fā)生反應(yīng),最后與金屬活動(dòng)性最大的金屬離子反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

PM2.5中的氣體污染物主要是化石燃料燃燒的產(chǎn)物.6月1日起北京市車用汽柴油開始執(zhí)行地方新標(biāo)準(zhǔn),油品硫含量指標(biāo)限制由每千克50毫克降低為每千克10毫克.按照北京現(xiàn)有機(jī)動(dòng)車每年消耗汽柴油5.4×109千克計(jì)算,可減少硫的質(zhì)量是2.16×105千克,全年二氧化硫排放量可減少多少千克?(假設(shè)油品中的硫燃燒后全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2CO2的相對(duì)分子質(zhì)量和,計(jì)算方法正確的是(  )
A、2×12×16×2=768
B、2×12×16+2=386
C、2×12+16×2=56
D、2(12+16×2)=88

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子序數(shù)為11-17號(hào)元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)結(jié)合圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層有
 
個(gè)電子.
(2)結(jié)合圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)為
 
;
②分子中含有兩個(gè)原子的化學(xué)式為
 
;
③原子序數(shù)為12和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?zhí)羁眨核怯?div id="6smbs2c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 構(gòu)成的,水分子(H2O)由
 
組成,二氧化硫是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把鋅片分別插入一定濃度的足量FeSO4、CuCl2、AgNO3三種溶液中,假定單位時(shí)間內(nèi)消耗Zn的質(zhì)量相等,而剩余的Zn片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示:
則A表示插入
 
溶液,B表示插入
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、活性炭可用于凈化南靖龍山溫泉水
B、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染
C、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到蒸餾水
D、節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源觀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
 事實(shí)解釋
A裝有相同體積空氣和水的注射器,空氣容易被壓縮,而水不容易被壓縮氣體分子之間的間隔比液體的大
B氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)分子不同,物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子、原子都可以再分
D溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素R的化合價(jià)為+n,則它的氧化物的化學(xué)式為
 
,它的氯化物化學(xué)式為
 

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