【題目】2018年10月25日，長征四號乙火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將海洋二號B星發(fā)射升空。所用運載火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，兩者反應的化學方程式為C2H8N2＋2N2O43N2↑＋2CO2↑＋4H2O，參加反應的偏二甲肼與生成氮氣的質(zhì)量比為

A.1∶3B.60∶84

C.60∶28D.14∶6

【答案】B

【解析】

根據(jù)化學方程式計算的基本依據(jù)是化學方程式中各反應物、生成物之間的質(zhì)量比為一定值，在化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比在數(shù)值上等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與其化學計量數(shù)的乘積之比，化學方程式為，參加反應的偏二甲肼與生成氮氣的質(zhì)量比為﹙12×2＋8＋14×2﹚∶（14×2×3）＝60∶84。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是（　�。�

A.②③化學性質(zhì)相同B.①表示的是原子，②表示的是陰離子

C.它們表示三種元素D.③表示的元素在化合物中通常顯+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.乙烯的化學式為C2H4B.反應前后原子種類、數(shù)目均不改變

C.無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①應選用圖中的裝置_____（填標號），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是_____。

②向裝置中加入藥品時，應先加_____（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_____。反應的符號表達式為_____。

③檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

④二氧化錳在過氧化氫分解中起_____作用。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。

①應選用圖中的裝置_____（填標號），還需要補充的儀器是_____。反應的符號表達式為_____。

②用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_____。

③若收集到的氧氣不純，可能的原因是_____（寫一點）；若實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_____（寫一點）。

（3）調(diào)整鐵架臺上的旋鈕來改變試管朝向，可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時，一定要調(diào)節(jié)鐵架臺上的旋鈕_____（填a或b或c）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有如圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2 SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗，請按要求回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是_______；

（2）若選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2，需補充的儀器是_____；

（3）若制取9.6gO2，至少需要_______g的KClO3完全分解；

（4）若制取并用排空氣法收集CO2氣體，除了A、G、H、I、J、O外，還應選擇的儀器是_____（填字母序號），檢驗CO2已滿的方法是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某化學興趣小組的同學設計的四組實驗裝置,在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法 最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是（ ）

A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化情況

B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗，看帶火星的木條是否能復燃

D. 第四組分兩次實驗，比較反應過程中收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中磷原子的核電荷數(shù)x=______。

（2）圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______。

（3）在化學反應中，每個鋁原子失去______個電子形成鋁離子。

（4）你發(fā)現(xiàn)同一周期元素原子核外電子排布有什么規(guī)律______。

（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】足量的鎂、鐵分別和等量的鹽酸反應，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A.t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵多

B.t2時，鎂、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

C.t2時，鎂、鐵與鹽酸都恰好完全反應

D.t3時，參加反應鐵的質(zhì)量是5.6 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）p點表示的含義是___________________________。

（2）將t3℃時A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?/span>__________________________（一種即可）。

（3）將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時，有晶體析出的是____________。

（4）t1℃時，將15g A物質(zhì)加入到50g水中，不斷攪拌，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____g。

（5）將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________________。

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