【題目】圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一個(gè)探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室會(huì)聞到一股難聞的氨氣(NH3) 臭味,于是他們重新設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)操作:

①向盛有 20mL 蒸餾水的燒杯中滴入 3﹣4 滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。

②取少量上述溶液于試管中,向其中緩慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。

③在 E、F 試管內(nèi)分別倒入 2mL 操作①燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然 后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在 D、G 試管中分別倒入 2mL 濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖 乙連接好,并將 G 試管放置在熱水中,打開鐵絲夾,觀察幾分鐘。請(qǐng)回答:

(1)按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)容易聞到刺激性氣味,說明分子______

(2)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示 3 個(gè)氨氣分子______。

(3)操作③中圖乙,燒杯中放熱水的目的是______,實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到 E、F 試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別 是______、______。

(4)對(duì)比 E、F 試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以得到的一個(gè)新結(jié)論是______。為了使新結(jié)論更可靠,在實(shí) 驗(yàn)時(shí)要注意控制的條件是______(寫一條)。

【答案】在不斷運(yùn)動(dòng) 3NH3 加熱濃氨水 E中溶液慢慢變紅 F中溶液很快變紅 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快 同時(shí)打開止水夾;

【解析】

(1)按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)容易聞到刺激性氣味,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng);

(2)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字, 3個(gè)氨氣分子表示為:3NH3;

(3)操作③中圖乙,燒杯中放熱水的目的是加熱濃氨水,實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到E、F試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是E中溶液慢慢變紅,F中溶液很快變紅;

(4)對(duì)比 E、F 試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以得到的一個(gè)新結(jié)論是溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,為了使新結(jié)論更可靠,在實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制的條件是同時(shí)打開止水夾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.

(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):

①氟原子____ ;②五氧化二磷分子____ ;③氮?dú)夥肿?/span>___ ;④碳酸根離子___

(2)用下列字母序號(hào)填空:

a.鹽酸 b.干冰 c.氧氣 d.生石灰

________ 用于人工降雨; ________ 用作干燥劑;

________ 用于金屬表面除銹; ________ 能供給生物呼吸.

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣_________;

②鎂條在氧氣中燃燒:_________;

③工業(yè)煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制CO2,同時(shí)生成CaO:____________。

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【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問題:(注意有的空格不只有一個(gè)答案,多填、少填均不給分)

(1)已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是_________表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是_________。

(2)下列物質(zhì):①雨水②蒸餾水③雨后潔凈的空氣④四氧化三鐵⑤液氮⑥高錳酸鉀,其中:屬于純凈物是_________,屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是__________。

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【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:

(1)氧元素的原子序數(shù)為______,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______;

(2)B粒子屬于______(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,X=______。

(3)A、B、C中屬于離子是______(填序號(hào))

(4)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______(填序號(hào))。

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【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 屬于金屬元素

B. 原子的核電荷數(shù)是 13

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是 26.982g

D. 在元素周期表中位于第三周期

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【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最容易失去電子的粒子是( 。

ABCD

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【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如下圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示:

A、B、C、 D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成。

(1)實(shí)驗(yàn)A中小氣球現(xiàn)象為_______,D實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。

(2)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為_________。證明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.請(qǐng)你從原子的角度說明守恒原因_________

(3)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)前天平平衡,將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉粉末充分反應(yīng)后,觀察到天平不平衡,反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________。反思:在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中若有氣體參與或生成需要在_____________中進(jìn)行。

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【題目】為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

回答下列問題:

(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn) 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】某自來水廠凈水過程如圖所示:

(1)絮凝劑的作用是_____________。

(2)炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質(zhì)是________

(3)經(jīng)凈化后的水電解時(shí)會(huì)生成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(4)可用 ________ 判斷自來水是硬水還是軟水。

(5)自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法除(1)中涉及到的還有__(填序號(hào))

a.沉淀 b.過濾 c.煮沸 d.蒸餾 e.殺菌消毒

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