已知A.B.C.D.是初中化學常見的物質,并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉化關系如圖所示.其中A為單質,被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無色液體,D可用于滅火.(部分反應物、生成物和反應條件未標出)

請回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:______,放出大量的熱.
(2)寫出A→B的化學方程式:______,其基本反應類型為______.
(3)若C是有機物,其化學式為______.
(4)若C是無機物,C的名稱是______.寫出C→B的化學方程式:______.
解;A被看作是理想的“綠色能源”,可知是氫氣;B在常溫下是一種無色液體,可以發(fā)生電解,可知是水;D可用于滅火,可知是二氧化碳;
(1)A是氫氣,在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是:產(chǎn)生淡藍色的火焰;
(2)A→B的化學方程式氫氣燃燒產(chǎn)生水的反應方程式,反應的方程式為:2H2+O2
點燃
.
2H2O;該反應是兩種物質生成一種物質的化合反應;
(3)若C是有機物,二氧化碳和水在光合作用下產(chǎn)生的葡萄糖,化學式為:C6H12O6;
(4)若C是無機物,二氧化碳和水反應產(chǎn)生碳酸,則C→B的反應是碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳和水,反應的化學方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑;
故答案為:(1)產(chǎn)生淡藍色火焰;
(2)2H2+O2
點燃
.
2H2O;化合反應;
(3)C6H12O6(合理即可);(4)碳酸,H2CO3═H2O+CO2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2m1七?重慶模擬)A、B、C、D、f、F、G、H、I都是初中化學學過的物質.其中B為紅色固體單質,D為混合物,f、H均為黑色固體,F(xiàn)是一種無色氣體.它們之間有如圖的轉化關系(部分生成物已省去).
(1)A、G的化學式分別為______、______.
(2)B→H的反應類型為______.
(3)寫出F→f,C→D的化學方程式______、______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請你參與下列探究:在課外活動中,小帥同學按照課本實驗(見圖1)探究分子運動時,聞到了刺激性的氨味;小帥同學在老師的指導下,設計了如圖2實驗裝置,進行同樣的實驗,結果沒有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象,得到和課本實驗同樣結論.
【信息提示】:①氨氣溶于水呈堿性,
②酚酞溶液遇到堿性物質變成紅色,
③氫氧化鈉固體溶于水時,放出大量的熱.
【實驗探究與結論】

(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是______.從分子運動的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結論是______.
(2)和課本實驗比較,小帥同學改進后的裝置的優(yōu)點是(寫出兩點)
①______; ②______.
【思維拓展】小松同學受到小帥同學實驗的啟發(fā),將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置,用于驗證二氧化碳的性質.
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是______,不同變化是______,
小月同學從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認為以上兩個變化驗證二氧化碳性質依序是______、______.
(2)小惠同學認為圖3的裝置還可以同時驗證:
①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁;
②二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒.
小惠同學為完成自己的兩個驗證實驗,對小松同學的實驗進行的簡單改進是:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).

(1)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成______色.
(2)依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為______
(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學反應方程式表示為______
從該圖中可以看出,反應后的溶液pH______7(填“>”、“<”或“=”)
(4)為了驗證反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是______.
A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

A、B、C、D都是初中化學中常見的物質,具有如圖所示的轉換關系(反應條件,有些反應物或產(chǎn)物已略去)
(1)若A是一種白色難溶于水的含鈣化合物,由三種元素組成,C 是自然界中兩大循環(huán)中的一種重要物質.則B的化學式是______.
(2)若A是自然界中兩大循環(huán)中的一種重要物質,D是一種黑色固體.則C的化學式是______,由B生成D的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

A~E是初中化學常見的五種物質,有如下圖的轉化關系.A是生命之源.“-”表示兩端的物質能反應,“→”表示物質間存在轉化關系.(部分生成物和反應條件已略去)
(1)寫出下列物質的化學式
B______,D______.
(2)A生成B反應的基本類型是______.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→C______.
C→D______.
D+E______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是有關物質相互轉化關系的示意圖:

其中F是紅褐色沉淀,H是淺綠色溶液.推斷(若為溶液,只推斷溶質):
(1)甲是(寫名稱,下同)______,丙是______.
(2)D是能使澄清石灰水變渾獨的無色無味氣體,則乙可能是______或______.
(3)丁可能屬于氧化物、酸、堿、鹽中的______或______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組溶液中,不用加其它試劑就不能鑒別出來的是( 。
A.CuSO4、BaCl2、HNO3、NaOH
B.Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C.AgNO3、NaNO3、NaCl、HCl
D.FeCl3、NaOH、HNO3、MgSO4

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是初中化學一些常見物質之間轉化的關系圖(有些反應條件已省略).其中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬.已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應金屬和CO2.請安要求回答下列問題:

(1)B物質的化學式為______;
(2)藍色溶液與E反應的化學方程式為______.
(3)黑色固體甲與X反應的化學方程式為______.

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