（2m1七?重慶模擬）A、B、C、D、f、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)．其中B為紅色固體單質(zhì)，D為混合物，f、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無(wú)色氣體．它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．
（1）A、G的化學(xué)式分別為_(kāi)_____、______．
（2）B→H的反應(yīng)類型為_(kāi)_____．
（3）寫出F→f，C→D的化學(xué)方程式______、______．
（1）G能使澄清石灰水變渾濁，所以G是二氧化碳，無(wú)色氣體F和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，和氧化鐵高溫會(huì)生成黑色固體E，所以F是一氧化碳，E是鐵，一氧化碳和H反應(yīng)會(huì)生成紅色的單質(zhì)B，所以B是銅，H是氧化銅，鐵和鹽酸反應(yīng)生成的A會(huì)與氧化銅反應(yīng)，所以A是氫氣，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以G是硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以A是H2，G是C得2；
（2）B→H的反應(yīng)是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，滿足化合反應(yīng)多變一的條件，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；
（3）F→E的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，
化學(xué)方程式為：Fe2得3+3C得
&nb上p;高溫&nb上p;
.
&nb上p;
2Fe+3C得2，
C→D的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，
化學(xué)方程式為：Cu上得4+Ba（得H）2=Ba上得4↓+Cu（得H）2↓．
故答案為：（1）H2，C得2；
（2）化合反應(yīng)；
（3）Fe2得3+3C得
&nb上p;高溫&nb上p;
.
&nb上p;
2Fe+3C得2，Cu上得4+Ba（得H）2=Ba上得4↓+Cu（得H）2↓．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)在失去標(biāo)簽的三瓶無(wú)色溶液；氯化鋇、鹽酸、碳酸鈉．為鑒別它們所作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：甲+丙→無(wú)色氣體生成：乙+丙→無(wú)明顯現(xiàn)象試推斷（寫物質(zhì)名稱）甲為_(kāi)_____；乙為_(kāi)_____；丙為_(kāi)_____．甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是C、H、O、Fe四種元素組成初中常見(jiàn)物質(zhì)間的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，且甲被稱為理想的“綠色能源”，X、Y是氧化物，圖中“--”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．
（1）寫出化學(xué)式：甲為_(kāi)_____，丙為_(kāi)_____，X為_(kāi)_____．
（2）寫出甲→乙的基本反應(yīng)類型______．Y→乙的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）回答下列問(wèn)題：
若A是一種堿，則A可能是______，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．若A、B、C均含有相同金屬元素，B→C反應(yīng)放出大量熱，E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出物質(zhì)A、C的化學(xué)式：
A______，C______．
（2）請(qǐng)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖表示的是幾種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（假設(shè)每一步均恰好完全反應(yīng)）．已知無(wú)色溶液A、B中分別只含一種溶質(zhì)．

試推斷：
（1）藍(lán)色沉淀M的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（2）稀酸甲中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（3）溶液F中的溶質(zhì)可能為（填化學(xué)式）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）下面有屬酸、堿、鹽的五種常見(jiàn)物A、B、C、D、E，它們之間可發(fā)生如下反應(yīng)：
①A+B→C+H2O②C+H2SO4→D++A③E+AgNO3→AgCl↓+C
根據(jù)上述反應(yīng)，推斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
A：______C：______E：______
（2）A、B、C、D四種可溶性化合物，分別由下列陰、陽(yáng)離子中的各一種構(gòu)成（每一種離子只準(zhǔn)選用一次）
陰離子：Cl-，SO42-，NO3-，OH-；陽(yáng)離子：K+，Ag+，NH+，Cu2+
其中兩種溶液間發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為：
A+B→白色沉淀C+B
△
放出氣體C+D→藍(lán)色沉淀則A的化學(xué)式______，D的化學(xué)式______，B、C間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖1所示，物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、
丁為不同類別的物質(zhì)（按物質(zhì)組成分類）．游戲規(guī)則：只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng)，游戲就能進(jìn)行下去．
（1）寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______，其基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可以是______（填物質(zhì)類別），寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______．
（3）參照游戲規(guī)則，從圖2中選擇三種物質(zhì)，將其標(biāo)號(hào)填在圖3短線上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

已知A．B．C．D．是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無(wú)色液體，D可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：______，放出大量的熱．
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：______，其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____．
（3）若C是有機(jī)物，其化學(xué)式為_(kāi)_____．
（4）若C是無(wú)機(jī)物，C的名稱是______．寫出C→B的化學(xué)方程式：______．

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