納米材料Cr2O3具有較大的比表面的優(yōu)良的吸收電磁波的特征,能使雷達(dá)探測的信號大大減弱,可用于飛機(jī)、導(dǎo)彈等武器裝備上。納米材料Cr2O3中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)要求填空:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 ,
(2)二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)差異很大的原因是
(3)碳原子和鎂原子的本質(zhì)不同是
(4)水銀不是銀,是一種金屬的俗稱,這種金屬是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是( 。
A.用濕毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿勢跑出
C.伏低身子逃出 D. 淋濕衣服爬出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖.
(1)寫出圖14中a、b兩種儀器的名稱:
a ,b .
(2)b容器所盛的試劑是 (填“水”或“濃硫酸”).
(3)稀釋時(shí),若兩種試劑添加順序顛倒,將會(huì)發(fā)生 .
據(jù)媒體報(bào)道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷,這是因?yàn)橄×蛩峋哂?u> .這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子(H2O、Na+、OH﹣)能使酚酞指示劑變色,設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液(pH=7),滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(3)在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
通過上述試驗(yàn)探究,小強(qiáng)得到的結(jié)論應(yīng)是:
實(shí)驗(yàn)(1)看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色,得出的結(jié)論是H2O 使酚酞變色,
實(shí)驗(yàn)(2)看到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是Na+離子 .
實(shí)驗(yàn)(3)看到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)X + 2Y ==== Z中,3g X和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z,則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為 ( )
A. 2.5 g B. 3 g C. 5 g D. 6 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(本題有6小題,共12分)
(1)鐵在氧氣中燃燒: ;
(2)磷在氧氣中燃燒: ;
(3)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣: ;
(4)加熱高錳酸鉀
(5)鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵
(6) C3H8+ O2 點(diǎn)燃 CO2+ H2O;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針指向的變化是 ( )
A.向左偏 B.向右偏
C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左偏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( )。
①2H;②2NH3;③SO2;④O;⑤Mg2+;⑥2OH-;⑦H2O。
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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