20.在CO和CO2的混合氣體中,含氧元素64%.將10g該混合氣體先通入灼熱的氧化鐵,再通入足量的石灰水中,最多可得白色沉淀物( 。
A.5gB.30gC.15gD.6.4g

分析 根據(jù)混合氣體的質量與氧元素的質量分數(shù)可計算碳元素的質量分數(shù)、碳元素的質量,然后利用反應前后碳元素質量守恒來計算生成碳酸鈣的質量.

解答 解:在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質量分數(shù)為64%,此混合氣體10g中含碳元素的質量為10g×(1-64%)=3.6g,
該混合氣體通過灼熱氧化鐵后,全部轉化為二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應形成碳酸鈣沉淀,根據(jù)化學變化前后碳元素質量不變,
則最多可得到白色沉淀為:3.6g÷($\frac{12}{100}$×100%)=30g.
答案:B.

點評 本題有一定難度,巧妙利用元素守恒的方法,判斷出所生成沉淀中所含碳元素質量即原混合氣體中碳元素質量是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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10.某化學興趣小組準備開展二氧化碳的實驗室制取與性質實驗活動,實驗中需制備約1.1g二氧化碳氣
體.為此,實驗室李老師準備了足量大理石和稀鹽酸.以及相關的儀器、藥品.請回答:
(1)實驗室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與B相似(填序號)
A.用高錳酸鉀制氧氣    B.用過氧化氫溶液制氧氣
(2)計算實驗室準備的大理石中至少含有碳酸鈣的質量(雜質不參加反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.高溫煅燒石灰石可產(chǎn)生大量二氧化碳,現(xiàn)需制得22g二氧化碳,需要煅燒多少克石灰石?其反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,(按左邊格式要求和步驟將解答寫在右邊空白處)
①(設未知數(shù))                     
②(寫出化學方程式):
③(寫出相關物質的相對分子質量及
已知量和未知量)
④列比例式,求未知數(shù)
⑤(簡明寫出答案,作答)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如表:
原子種類質子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質量
1011
66612
88816
11121123
26302656
從表格可歸納出以下結論 另寫出兩條即可
①有的原子沒有中子
②質子數(shù)=核外電子數(shù),③相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.(1)王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出一個極為重要的觀點:“任何物質和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質都對人類有益,同時也對人類有害”.
我能選擇一種物質說明它的兩面性.我選取的物質是CO.它對人類有益的一面是作燃料;它對人類有害的一面是使人和動物中毒.
(2)科學家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出酸化原因的化學方程式CO2+H2O═H2CO3
(3)科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉化成液態(tài)甲醇和水,反應的化學方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$甲醇+H2O.則甲醇的化學式是CH3OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學符號表示:
①鐵離子Fe3+;    ②人體中含量最多的元素O;
③2個氧原子2O;    ④二氧化錳中錳元素的化合價$\stackrel{+4}{Mn}$O2;
⑤5個氮分子5N2;   ⑥2個銨根離子2NH4+;
⑦稀鹽酸中的溶質HCl; ⑧氯化鈉中的陽離子Na+;
⑨硫酸根離子SO42-;    ⑩人體中缺Zn元素易得侏儒癥;
⑪碘酒中的溶質是I2,溶劑是C2H5OH;
⑫澄清石灰水的溶質是Ca(OH)2,溶劑是H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.用化學符號表示下列“化學之最”:
(1)質量最小的原子H;
(2)地殼中質量分數(shù)最大的金屬元素Al;
(3)人體中質量分數(shù)最大的物質H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.下列做法中,你認為有利于改善我市環(huán)境質量的是( 。
①使用乙醇汽油  
②大量燃放煙花、爆竹   
③就地焚燒植物秸稈和垃圾
④使用太陽能熱水器  
⑤向護城河里排放廢水 
⑥植樹種花,搞好綠化.
A.①④⑥B.C.②③⑤D.

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