分析 (1)根據(jù)反應(yīng)基本類(lèi)型滿(mǎn)足的條件進(jìn)行分析;根據(jù)單質(zhì)的化合價(jià)為零,化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬可以將位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中的四個(gè)反應(yīng)可以看出,都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了單質(zhì)和化合物,滿(mǎn)足置換反應(yīng)的條件,屬于置換反應(yīng),單質(zhì)的化合價(jià)為零,化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零,鈉通常顯+1價(jià),所以反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的0價(jià)變成反應(yīng)后的-1價(jià);
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬可以將位于后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),通過(guò)分析反應(yīng)①和②,鋅會(huì)置換出硫酸銅中的銅,銅會(huì)置換出硝酸銀中的銀,所以由強(qiáng)到弱的順序是:Zn>Cu>Ag,判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是:活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
故答案為:(1)置換;0,-1;
(2)活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 | |
B. | 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出 | |
C. | 量取水的體積偏小 | |
D. | 轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑落在桌面 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把油潑掉 | B. | 用滅火器 | C. | 蓋嚴(yán)鍋蓋 | D. | 立即澆水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線(xiàn)a表示鋅的反應(yīng)情況 | |
B. | 對(duì)于曲線(xiàn)a表示的反應(yīng),H2SO4有剩余 | |
C. | 若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是鐵 | |
D. | 硫酸反應(yīng)完畢,兩種金屬都有剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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