分析 (1)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉;
(2)根據(jù)電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)小于4個,易失去電子解答;
解答 解:(1)分子構(gòu)成的物質(zhì)有氧氣、乙醇;原子構(gòu)成的物質(zhì)有銅、金剛石;
(2)電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計,文中有錯誤的一句話④;原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)小于4個,在化學(xué)變化中易失去電子;
答案:
(1)O2;Cu;
(2)④;失去;
點評 掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒,原子的構(gòu)成是解答此類題的關(guān)鍵.加強有關(guān)知識的整合能夠靈活運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵生銹的過程屬于緩慢氧化 | |
B. | 實驗前一定要檢查裝置的氣密性 | |
C. | 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果 | |
D. | 此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/TD> | 證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 單質(zhì) 做首飾 | B. | 甲烷 有機物 做燃料 | ||
C. | 碳酸氫鈉 酸 焙制糕點 | D. | 氧化鈣 氧化物 做食品干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)可能放熱 | B. | 一定沒有氣體參加反應(yīng) | ||
C. | 一定有酸參與反應(yīng) | D. | 生成的鹽一定難溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與安全 |
①用甲醛可保鮮海產(chǎn)品 ②用熟石灰改良酸性土壤 ③用生石灰作食品干燥劑 | ①點燃氫氣前一定要檢驗純度 ②進行化學(xué)實驗時配戴護目鏡 ③發(fā)現(xiàn)廚房中天然氣泄漏馬上撥打119報警 |
C.化學(xué)與資源 | D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①塑料的使用一定程度上保護了金屬資源 ②稀土是寶貴的不可再生資源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源 | ①盧瑟福確定了原子的核式結(jié)構(gòu) ②拉瓦錫第一個發(fā)現(xiàn)并提出了質(zhì)量守恒定律 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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