下到有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 水是由水分子構(gòu)成的 B. 電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣與氧氣體積比為1:2

C. 過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法 D. 水可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)承┭b置的氣密性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種。某同學(xué)對(duì)1、2、3、4處水質(zhì)監(jiān)測(cè)時(shí)記錄了以下現(xiàn)象。

1

2

3

4

記錄現(xiàn)象

無(wú)色溶液

藍(lán)色渾濁

渾濁消失

產(chǎn)生氣泡

請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)現(xiàn)象推斷，甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分，錯(cuò)誤的是（________）

A．甲：碳酸鈉 B．乙：氯化銅 C．丙：鹽酸 D．丁：氫氧化鈉

（2）若要檢驗(yàn)甲廠排出的廢水的酸堿性，可以選擇的試劑是____________；

（3）2、3兩處的化學(xué)方程式_______________________、_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年山東省樂(lè)陵市中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

小熠同學(xué)為補(bǔ)充維生素，服用XX牌 多維元素片，該藥品標(biāo)簽如圖所示。

請(qǐng)你計(jì)算：

（1）小熠同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片，則每天服用的維生素C為_(kāi)___________mg；

（2）維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________；

（3）維生素E中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬鈦（Ti）硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過(guò)程如下：（反應(yīng)的部分生成物已略去）

(1) FeTiO3叫鈦酸亞鐵，請(qǐng)標(biāo)出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)_________。

(2)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

(3)生產(chǎn)過(guò)程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是__________(填序號(hào))。

(4)近年來(lái)，利用電解熔融TiO2生成氧氣和鈦的方法來(lái)制備金屬鈦獲得成功。若電解80Kg的TiO2，理論上生成鈦的質(zhì)量是多少？__________（在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各組離子在溶液中可以大量共存且能形成無(wú)色溶液的是

A. Na+、H+、SO42-、Cl- B. NH4+、K+、OH-、NO3-

C. H+、Ba2+、SO42-、NO3- D. Fe3+、H+、SO42-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是

A．氧氣 B．氮?dú)?/p>

C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

(3)一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問(wèn)題：

(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是______________________________________________。

(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。

(3)對(duì)比曲線1、2、3，不能得出的結(jié)論是________________。

①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)；②1體積水約溶解1體積CO2；③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；

④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適；⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適

(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量，Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少？(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L，最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列儀器中一般不用作反應(yīng)容器的是（ ）

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級(jí)下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列描述屬于化學(xué)變化的是

A. 立竿見(jiàn)影 B. 木已成舟 C. 風(fēng)起云涌 D. 鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案