某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
(3)一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問(wèn)題:
(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是______________________________________________。
(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。
(3)對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是________________。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng);②1體積水約溶解1體積CO2;③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);
④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適;⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量,Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少?(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L,最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A. 加熟石灰混合研磨,區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥
B. 用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維
C. 用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
D. 用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年山東省樂(lè)陵市中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于干冰滅火的原因的說(shuō)法,正確的是
A. 降低了可燃物的著火點(diǎn) B. 隔絕空氣和降低了溫度
C. 能防止可燃物受潮 D. 促使可燃物與于冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下到有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 水是由水分子構(gòu)成的 B. 電解水的實(shí)驗(yàn)中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C. 過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法 D. 水可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)承┭b置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
謠言止于智者。
網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻:①某消費(fèi)者用打火機(jī)點(diǎn)著了粉絲,且越燒越旺,稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā),隨后撈起撕扯有韌性,判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③
一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料,,再將一張白色“紙巾”放入燒杯進(jìn)行攪拌,兩分鐘后“紙巾”變成了橙色,燒杯中的飲料則褪成無(wú)色。網(wǎng)友結(jié)論說(shuō),“這飲料全都是色素!
請(qǐng)回答下列問(wèn)題言
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6),在空氣中能直接燃燒,化學(xué)方程式為_(kāi)_________________
檢驗(yàn)粉絲主要營(yíng)養(yǎng)成分的方法是___________________________________________。
(2)紫菜富含蛋白質(zhì),鑒別真假紫菜的方法是___________________。
(3)視頻回中的“紙巾”實(shí)際是色母片,能夠“吸色”是色母片的最主要功能,如在燒杯中投入______________,攪拌后也能起到類似效果。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明色素是否超標(biāo)。專家介紹擔(dān)心這些果汁的色素含量,不如擔(dān)心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過(guò)多,剩余部人體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. A轉(zhuǎn)化為B過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小
B. 如無(wú)濃硫酸,則粉末B中Cao質(zhì)量測(cè)定值偏小
C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克
D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖表示四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化,其反應(yīng)類型屬于( )
A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng)
C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)中考模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g,可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種,加入200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),沒(méi)有固體剩余,生成3.6g水,則下列判斷不正確的是
A. 原固體樣品中肯定不含有木炭粉
B. 原固體樣品中混有的雜質(zhì)可能有氯化鈉
C. 恰好完全反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量為184g
D. 所用的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題
向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.取d點(diǎn)的固體有2種
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