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19.2013年9月23日中國人民銀行發(fā)行面額為5元硬幣,該幣正面主景圖案為中華人民共和國國徽,內緣上方刊“中華人民共和國”國名、下方刊面額“伍圓”及年號“2013”;背面主景圖案為“和”字的行書書法,內緣右上方刊“和”字的五種書法體.甲同學說該幣是銅鑄的,乙同學說可以用酒精燈灼燒下看是否變黑,就這一過程而言,屬于科學研究環(huán)節(jié)中(  )
A.設計實驗B.收集證據C.建立假設D.作出結論

分析 科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,據此結合題意進行分析判斷.

解答 解:甲同學說該幣是銅鑄的,乙同學說可以用酒精燈灼燒下看是否變黑,就這一過程而言,應屬設計實驗的環(huán)節(jié).
故答案選A.

點評 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.16g的二氧化硫中含有0.5mol氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
取用固體藥品
C.
氧氣驗滿
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關物質在氧氣中燃燒現象的敘述中,正確的是( 。
A.硫粉:藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
B.紅磷:放熱,生成白色煙霧
C.鎂條:發(fā)出耀眼白光,生成白色固體氧化鎂
D.木炭:白光,生成刺激性氣味氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D、E五種物質,A是一種無色液體,B是一種黑色固體,A和B混合生成一種使帶火星木條復燃的氣體C,煤在空氣中充分燃燒生成兩種氣體D和E,D能使澄清石灰水變渾濁,大量排放會造成溫室效應,E是一種刺激性氣味的氣體,排放到空氣中容易造成酸雨,.
則這五種物質是:A過氧化氫,B二氧化錳,C氧氣,D二氧化碳,E二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑              方法二:2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(1)用方法二并用排水法收集氧氣,產生不純的原因(要求寫出二點)裝置漏氣;收集前集氣瓶中的水不滿
(2)如圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.現用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好①③④⑧⑦(或①③④⑧).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.一生對化學的進步和發(fā)展作出多次巨大的貢獻,其中最早通過實驗得出“空氣是由氧氣和氮氣組成的”科學家是( 。
A.道爾頓B.舍勒C.拉瓦錫D.門捷列夫

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出下列物質的化學式或離子符號:
氫氧化鈉NaOH     硫酸銨(NH42SO4      氧化鐵Fe2O3
鎂離子Mg2+     氯原子Cl       二氧化硫SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.要使一杯硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法是( 。?table class="qanwser">A.不斷攪拌B.加水C.升高溫度D.加硝酸鉀晶體

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