【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)Ⅰ.不穩(wěn)定性 如圖所示進(jìn)行實驗,受熱分解的化學(xué)方程式為 , 3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g.
(2)用向上排空氣法收集O2的原因是 .
(3)Ⅱ.腐蝕性 【查閱資料】KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性
【進(jìn)行實驗】
實驗1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間,現(xiàn)象如表
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
實驗2:將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間,現(xiàn)象如下表.
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗 |
|
|
|
| |
銅片 | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
【解釋與結(jié)論】
實驗1的目的是
(4)實驗2中通過對比②和④,得出的結(jié)論是 .
(5)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對比(填編號).
(6)實驗2中,銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式. 5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+ .
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;0.32
(2)密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng)
(3)樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響
(4)酸性條件下KMnO4濃度越高,腐蝕性越強(qiáng)
(5)①②③
(6)8H2O
【解析】解:Ⅰ.(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;0.32; 設(shè)3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為x,
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ | O2↑ |
316 | 32 |
3.16g | x |
x=0.32g;(2)用向上排空氣法收集O2的原因是:密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng);所以答案是:密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng);Ⅱ.(3)實驗1的目的是:樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響;所以答案是:樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響;(4)實驗2中通過對比②和④,得出的結(jié)論是:酸性條件下KMnO4濃度越高,腐蝕性越強(qiáng);所以答案是:酸性條件下KMnO4濃度越高,腐蝕性越強(qiáng);(5)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對比:①證明KMnO4單獨(dú)作用下銅片不腐化;②證明KMnO4與H2SO4共同作用時銅發(fā)生腐化;③證明H2SO4單獨(dú)作用作用下銅片也不會腐化;所以答案是:①②③;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)變化中,原子的種類和數(shù)目不變得出8H2O,所以答案是:8H2O;
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)初中常見反應(yīng)類型,以下說法正確的是( )
A.判斷復(fù)分解反應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)的類別
B.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成
C.中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)是并列關(guān)系
D.分解反應(yīng)的生成物一定存在單質(zhì)
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【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素,這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用,下列元素是微量元素是( )
A.氫
B.碳
C.鐵
D.氧
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【題目】“即熱即食型食品”適合外出旅游時使用,其內(nèi)層用鋁箔包裝食品,外層則是包裝兩種化學(xué)物質(zhì)。使用預(yù)留在外的開關(guān),使兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此時便可以對食品進(jìn)行加熱,這兩種化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是( )
A.熟石灰與水
B.生石灰與水
C.食鹽與水
D.濃硫酸與水
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【題目】如圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡.
(1)實驗1:通入CO2一段時間后,活性炭包下沉,原因是
(2)實驗2:加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO),細(xì)銅絲團(tuán)(填“上升”或“下沉”).
(3)實驗3:一段時間后,鐵粉包下沉,是因為鐵粉與發(fā)生反應(yīng).
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【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功.可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣.
(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量.甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與金屬相關(guān)的說法正確的是( )
A.生鐵和鋼性能完全相同
B.煉鐵過程只發(fā)生物理變化
C.常溫下所有金屬均為固態(tài)
D.鐵在潮濕的空氣中易生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的Fe2O3分別用C和CO充分還原,所得鐵的質(zhì)量( )
A.碳還原出來的多
B.一樣多
C.CO還原出來的多
D.不能確定
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