【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究.
(1)Ⅰ.不穩(wěn)定性 如圖所示進行實驗,受熱分解的化學方程式為 , 3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為g.

(2)用向上排空氣法收集O2的原因是
(3)Ⅱ.腐蝕性 【查閱資料】KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性
【進行實驗】
實驗1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間,現(xiàn)象如表

KMnO4溶液濃度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

雞皮的變化

無明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/span>

全部變?yōu)楹谏?/span>

實驗2:將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間,現(xiàn)象如下表.

編號

實驗


25mL0.1%KMnO4溶液


25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸


25mL蒸餾水+10滴濃硫酸


25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸

銅片
質(zhì)量/g

實驗前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時后

0.54

0.52

0.54

0.43

【解釋與結(jié)論】
實驗1的目的是
(4)實驗2中通過對比②和④,得出的結(jié)論是
(5)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對比(填編號).
(6)實驗2中,銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補全該反應(yīng)的化學方程式. 5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+

【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;0.32
(2)密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng)
(3)樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響
(4)酸性條件下KMnO4濃度越高,腐蝕性越強
(5)①②③
(6)8H2O
【解析】解:Ⅰ.(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;0.32; 設(shè)3.16g KMnO4產(chǎn)生O2的質(zhì)量為x,

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+

O2

316

32

3.16g

x

x=0.32g;(2)用向上排空氣法收集O2的原因是:密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng);所以答案是:密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應(yīng);Ⅱ.(3)實驗1的目的是:樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響;所以答案是:樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響;(4)實驗2中通過對比②和④,得出的結(jié)論是:酸性條件下KMnO4濃度越高,腐蝕性越強;所以答案是:酸性條件下KMnO4濃度越高,腐蝕性越強;(5)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對比:①證明KMnO4單獨作用下銅片不腐化;②證明KMnO4與H2SO4共同作用時銅發(fā)生腐化;③證明H2SO4單獨作用作用下銅片也不會腐化;所以答案是:①②③;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學變化中,原子的種類和數(shù)目不變得出8H2O,所以答案是:8H2O;
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關(guān)初中常見反應(yīng)類型,以下說法正確的是( )
A.判斷復分解反應(yīng)的唯一標準是物質(zhì)的類別
B.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成
C.中和反應(yīng)與復分解反應(yīng)是并列關(guān)系
D.分解反應(yīng)的生成物一定存在單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素,這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用,下列元素是微量元素是( )
A.氫
B.碳
C.鐵
D.氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“即熱即食型食品”適合外出旅游時使用,其內(nèi)層用鋁箔包裝食品,外層則是包裝兩種化學物質(zhì)。使用預(yù)留在外的開關(guān),使兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),此時便可以對食品進行加熱,這兩種化學物質(zhì)最適合的選擇是( )
A.熟石灰與水
B.生石灰與水
C.食鹽與水
D.濃硫酸與水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡.
(1)實驗1:通入CO2一段時間后,活性炭包下沉,原因是
(2)實驗2:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO),細銅絲團(填“上升”或“下沉”).
(3)實驗3:一段時間后,鐵粉包下沉,是因為鐵粉與發(fā)生反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功.可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣.
(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量.甲烷燃燒的化學方程式為
(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①圖1所示反應(yīng)的化學方程式為
②在圖2橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列與金屬相關(guān)的說法正確的是(  )
A.生鐵和鋼性能完全相同
B.煉鐵過程只發(fā)生物理變化
C.常溫下所有金屬均為固態(tài)
D.鐵在潮濕的空氣中易生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的Fe2O3分別用C和CO充分還原,所得鐵的質(zhì)量( )
A.碳還原出來的多
B.一樣多
C.CO還原出來的多
D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( )
A.糧食釀酒
B.棉紗織布
C.火藥爆炸
D.乙醇燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案