硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________做此實驗時為集氣瓶底放少量水是為了防止________．

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體生成物二氧化硫擴(kuò)散到空氣中，污染空氣 【解析】 可燃物燃燒的現(xiàn)象可從“一光二熱三生成”進(jìn)行回答，硫燃燒生成的二氧化硫有毒，能溶于水，故可用水吸收。 硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；做此實驗時在集氣瓶底放少量水是為了防止生成物二氧化硫擴(kuò)散到空氣中，污染空氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第五單元測試卷 題型：單選題

不能從以下兩個化學(xué)方程式中獲取的信息是( )

反應(yīng)①：2H2O2 2H2O + O2↑ 反應(yīng)②：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

A. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的

C. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量 D. 反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

C 【解析】試題A、反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氧氣氣體生成，正確，B、反應(yīng)①是在吵架的條件下反應(yīng)，反應(yīng)②是在加熱條件下反應(yīng)，故不同條件下進(jìn)行的，正確，C、反應(yīng)①放出熱量，反應(yīng)②要吸收熱量，錯誤，D、反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素，正確，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：簡答題

如圖所示裝置是一種可以洗氣、檢驗、貯氣的多功能裝置．

用它除去氧氣中的少量二氧化碳：

①含二氧化碳的氧氣應(yīng)從哪個導(dǎo)管通入？ ________

②瓶中應(yīng)裝什么物質(zhì)才能除去二氧化碳？寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．________________

若用排水法貯備氣體時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從________管通入．

若要用水將瓶中貯備的排出使用，水應(yīng)從________管通入．

用排空氣法收集和，則進(jìn)氣管分別是________，________．

；氫氧化鈉溶液；； 【解析】 （1）根據(jù)除雜質(zhì)要遵循長進(jìn)短出的原則以及氧氣不和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)行解答；（2）根據(jù)一氧化碳的密度比水的密度小進(jìn)行解答；（3）根據(jù)水的密度比一氧化碳的大進(jìn)行解答；（4）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的密度大，而氫氣的密度比空氣的密度小進(jìn)行解答. （1）①除雜質(zhì)要遵循長進(jìn)短出的原則，所以除去氧氣中的少量二氧化碳，應(yīng)從A管進(jìn)；②氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：單選題

以下存放和取用藥品的方法不合理的是（   ）。

A． 鋅粒存放于廣口瓶中  B．鹽酸存放于細(xì)口瓶中 

C．用滴管取用大量液體   D．用藥匙取用碳酸鈉粉末

C 【解析】 試題A． 鋅粒存放于廣口瓶中是正確的敘述，固體藥品放在廣口瓶中；B．鹽酸存放于細(xì)口瓶中是正確的敘述，液體藥品放在細(xì)口瓶中； C．用滴管取用大量液體是錯誤的敘述，用膠頭滴管滴加少量的液體； D．用藥匙取用碳酸鈉粉末是正確的敘述，故選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型：簡答題

空氣看不見也摸不著，你能設(shè)計簡單的實驗證明它的存在嗎？請說出操作過程、實驗現(xiàn)象及結(jié)論__________．

將空玻璃杯倒立在水中，水不能全部進(jìn)入，證明空氣是存在的；或用針筒抽取一定體積的空氣，然后注入水中，看到水中有氣泡冒出，可證明空氣是存在的． 【解析】 根據(jù)空氣不易溶于水分析解答。 將空玻璃杯倒立在水中，水不能全部進(jìn)入，證明空氣是存在的；或用針筒抽取一定體積的空氣，然后注入水中，看到水中有氣泡冒出，可證明空氣是存在的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

實驗室用過氧化氫制取氧氣，若實驗中忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A. 不產(chǎn)生氧氣 B. 生產(chǎn)氧氣的速度慢

C. 產(chǎn)生氧氣的總量少 D. 沒有影響

B 【解析】 催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，有的反應(yīng)中催化劑是加快反應(yīng)速度，有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度。 過氧化氫制氧氣中二氧化錳的作用是加快反應(yīng)速度，如果忘記加入反應(yīng)速度慢，不會影響生成氧氣的量。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型：單選題

實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，下列儀器在組裝時的前后順序正確的是（ ）

A. ②①④③ B. ①②④③ C. ①②③④ D. ②①③④

A 【解析】 組裝儀器的先后順序是自下而上，從左至右，試管和酒精燈是發(fā)生裝置，在體系左邊，集氣瓶和水槽是收集裝置，在體系的右邊，制取氧氣時，需先檢驗裝置的氣密性，所以正確的順序是②①④③。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，這是因為( )

A. 分子之間有間隔 B. 分子是可分的 C. 分子很小 D. 分子是不斷運動的

A 【解析】 氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，被壓縮過程，分子之間間隔變小。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型：單選題

請你運用所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（ ）

A. 吃魚后，魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)

B. 外星球上水分子與地球上水分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C. 冰中的水分子被凍住了，分子不再運動

D. 剪斷銅導(dǎo)線時，銅原子可能被剪成兩半

A 【解析】 A、吃魚后，魚肉中的鈣元素被人體吸收后，可能成為組成人體骨骼的元素，因此可能會留在人體骨骼內(nèi)，該選項說法正確；B、外星球上水分子與地球上水分子相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同，該選項說法不正確；C、冰中的水分子被凍住后，分子運動速率減慢，該選項說法不正確；D、剪斷銅導(dǎo)線時，沒有發(fā)生化學(xué)變化，因此銅原子不可能被剪成兩半，該選項說法不正確。故選A。

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