【題目】硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:
回答下列問題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為__________________________、__________________________________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量___________溶液除去。
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至________(填序號(hào))。
A.完全蒸干時(shí)停止加熱 B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
(4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時(shí),100g蒸餾水中溶解______g硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是______________。
【答案】 H2SO4 C 50 有固體析出
【解析】
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。
(2)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒有帶入新雜質(zhì),碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳以氣體形式逸出,不帶入任何其它雜質(zhì),所以,除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉時(shí),可以用稀硫酸,化學(xué)式為H2SO4。
(3)被加熱的濾液中含有一定量的NaCl,故單純的蒸發(fā)操作無法得到純凈的硫酸鈉晶體,應(yīng)該加熱使大部分硫酸鈉晶體析出,而此時(shí)溶液中主要為氯化鈉,然后過濾除去濾液,從而的較純凈的硫酸鈉晶體,故選C。
(4)根據(jù)溶解度的定義以及溶解度受溫度影響的關(guān)系可知,100克蒸餾水中溶解50克硫酸鈉恰好飽和,根據(jù)硫酸鈉的溶解的曲線可知,在0℃到40℃之間,硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,在40℃到90℃時(shí),硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而減。柡偷牧蛩徕c溶液由40℃升高到90℃時(shí),溶解能力下降,所以有硫酸鈉固體析出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ.制氫:鐵酸鋅()可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:
;
(1)中的化合價(jià)為_____。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),得到和的質(zhì)量比為_____.
(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有_____(任寫一點(diǎn))該循環(huán)法制氫的不足之處是_____.
Ⅱ.貯氫:合金是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為:
(4)熔煉制備合金時(shí),通入氬氣的目的是_____。
(5)氫化物與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元旦晚會(huì)上,物質(zhì)王國中常見的六種物質(zhì)甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了歡快的“鍋莊舞”。已知丁物質(zhì)常用作食品干燥劑,己物質(zhì)是爐具清潔劑中含有的物質(zhì)。它們的位置關(guān)系如圖所示,“一”表示物質(zhì)之間可以反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:
(1)乙物質(zhì)的化學(xué)式為_______。
(2)寫出圖中序號(hào)所對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_______;
②_______。
(3)不慎將己物質(zhì)的濃溶液沾到皮膚上,應(yīng)先用大量的水沖洗,再涂上_______(填名稱)溶液。
(4)上述反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系中共涉及_______種基本反應(yīng)類型。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3:4
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g,將其放入干凈的燒杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)B 點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里存在的陽離子為_____(填寫離子符號(hào))。
(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質(zhì)量為_____(結(jié)果精確至 0.1 g)。
(3)A 點(diǎn)時(shí),求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出具體計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
I.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為: 6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為_______________。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是________(填化學(xué)式),得到H2和O2的質(zhì)量比為__________。
(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有________(任寫一點(diǎn))。該循環(huán)法制氫的不足之處是________。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為: 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2
(4)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí),通入氬氣的目的是_________________。
(5)氫化物MgH2與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出H2。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。
(6)11.2g Mg2Cu完全吸氫后所得混合物與過量鹽酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量為________g。
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【題目】現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.化學(xué)反應(yīng)前燒杯里有50g稀鹽酸,試管里有2g碳酸氫鈉粉末;化學(xué)反應(yīng)時(shí)將碳酸氫鈉粉末倒入稀鹽酸,試管再放回?zé)?/span>.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)_____(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝置( 包括燒杯、試管和儀器內(nèi)藥品)的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸氫鈉粉末全部倒入燒杯中,觀察到燒杯內(nèi)液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
③燒杯內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了.他感到困惑:為什么此實(shí)驗(yàn)操作不能證明“質(zhì)量守恒定律”呢?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問題是 ,選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置 (填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,驗(yàn)滿的方法是 ;
(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從 口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是 。
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