A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 傾倒液體 | C. | 稱量固體 | D. | 過濾 |
分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
D、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
解答 解:A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作正確.
D、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)木糖醇分子是由5個(gè)碳原子和5個(gè)水分子構(gòu)成的 | |
B. | 一個(gè)木糖醇分子是由5個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 木糖醇分子是由5個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和5個(gè)氧元素組成的 | |
D. | 木糖醇是由5個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 膽礬 | B. | CaO 消石灰 | C. | NaOH 純堿 | D. | NaHCO3 小蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 施用消石灰改良因硫酸型酸雨造成的酸性土壤 | |
B. | 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 | |
C. | 用小蘇打治療胃酸過多 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會(huì)造成鑄鐵管道腐蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化前后,同一元素的化合價(jià)可能要變,但化學(xué)變化前后各物質(zhì)總質(zhì)量、反應(yīng)中各物質(zhì)的變化質(zhì)量之比都不變 | |
B. | 水銀不是銀,是汞;鉛筆不是鉛,是石墨;干冰不是冰,是二氧化碳 | |
C. | CO、H2、CH4三種物質(zhì)都是可燃性氣體,在點(diǎn)燃它們之前,必須檢驗(yàn)純度,以免發(fā)生爆炸事故 | |
D. | 碳元素組成的單質(zhì)有:金剛石、石墨、C60等;氧元素組成的單質(zhì)有:O2、O3;磷元素組成的單質(zhì)有:紅磷、白磷.由于都是同一元素組成的多種單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | |
B. | X的化學(xué)式為CO | |
C. | 偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 | |
D. | 偏二甲肼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為1:4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒匙中的紅磷越多,進(jìn)入集氣瓶的水越多 | |
B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭 | |
C. | 選用紅磷是因?yàn)樗梢院谋M氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體 |
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