分析 (1)認識常用儀器名稱;
(2)根據制取氧氣和二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件分析選擇;根據氧氣和二氧化碳的溶解性和密度分析收集方法;
(3)首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)熟記常見儀器的名稱,故填:①集氣瓶;③長頸漏斗;
(2)實驗室制取氧氣用二氧化錳和雙氧水在常溫下反應,制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應,故可以選擇相同的發(fā)生裝置B;因為氧氣和二氧化碳的溶解性不同,但密度都比空氣大,故可以采用向上排空氣法收集E;故填:B;E;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2KMn04 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
點評 本題是通過實驗室常見的熟悉的氣體制取和收集裝置的對比進行考查,屬于綜合性的考查,根據已有的知識進行分析即可解決.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂中氧元素的化合價:MgO+2 | B. | 氫離子符號:H + | ||
C. | 碳酸鈉的化學式:NaCO3 | D. | 鋁原子的結構示意圖: |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體 | |
B. | 向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸 | |
D. | 等質量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的體積分數約為21% | |
B. | 氮氣化學性質不活潑,可用于食品防腐 | |
C. | 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物之一 | |
D. | 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 根據微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的 | |
B. | 根據守恒觀:10mL酒精與1mL水混合后得到20mL液體 | |
C. | 根據轉化觀:有機物和無機物在一定條件下可相互轉化 | |
D. | 根據結構觀:同種元素的原子和離子,核內質子數相同 |
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