20.構成物質(zhì)的粒子有(  )
①質(zhì)子②原子  ③離子 ④分子.
A.只有①B.只有③C.②③④D.以上都可以

分析 根據(jù)構成物質(zhì)的微觀粒子(分子、原子、離子)進行分析判斷即可.

解答 解構成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,如二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,銅(Cu)是由原子構成的,氯化鈉(NaCl)是由鈉離子和氯離子構成的.
故選C.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子微觀構成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗設計方案中,可行的是( 。
A.向某溶液中先滴加稀鹽酸,沒有明顯現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液,生成白色沉淀,則該溶液中一定含有硫酸根離子
B.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上,測定其pH
C.將H2、O2的混合氣體通過盛有灼熱氧化銅的試管,以除去氫氣
D.除去氯化鈉中的硝酸鉀,加水后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.食鹽水B.二氧化碳C.氫氣D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗.
(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認為:只含氫氧化鈉;
小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由小明猜想不合理,因為Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應,不能共存.
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液你的猜想正確
【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在.
【反思拓展】
①在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮所加的反應物是否過量;
②通過以上探究,你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?在廢液中加酸至溶液的pH=7.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用序號回答:在①分子;②原子;③質(zhì)子;④核外電子;⑤離子;⑥原子核;⑦中子;⑧最外層電子;⑨元素中選擇填空:
(1)構成物質(zhì)的基本微粒是①、②和⑤.
(2)分子由②構成,原子一般又由③、⑦和④構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為通電分解水的簡單裝置.回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的負極,A量筒中產(chǎn)生的氣體是氫氣;能燃燒,并發(fā)出淡藍色的火焰,B量筒連接電池的正極,B量筒產(chǎn)生的氣體是氧氣能使帶火星的木條復燃.電解水的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,此反應類型屬于分解反應.
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB=2:1.
(3)如果該實驗中產(chǎn)生氧氣32g,則生成氫氣4g.
(4)電解水時常常向水中添加少量的硫酸或強氧化鈉目的是增強導電性.
(5)該實驗能證明的結論哪些:水由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能是(要求填寫兩點)
試管外壁有水就加熱;
沒有進行預熱就集中藥品部位加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.(1)雞蛋殼(主要成份是CaCO3)放入盛有鹽酸的試管中,將燃著的木條伸入試管口的現(xiàn)象是木條熄滅,可用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑化學方程式表示.
(2)將一枚生銹的鐵釘(主要成份是Fe2O3)放入試管中,滴入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹消失,溶液變黃色,并產(chǎn)生氣泡,可用Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.(化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.以下是某化學反應的微觀示意圖.回答下列問題.

”表示碳原子,“○”表示氫原子,“”表示氧原子(C-12,O-16,H-1)
(1)參加反應的反應物的種類為兩種,即甲烷和氧氣,它們的分子個數(shù)比為1:2.
(2)生成物屬氧化物,且每個分子中原子的個數(shù)為3.
(3)從該示意圖可得出的結論(例1條)甲烷燃燒生成水和二氧化碳.

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