6.某課外興趣小組對一批鐵樣品(含雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))進行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別做實驗,其中只有一位同學(xué)為恰好完全反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
    甲    乙    丙
燒杯+稀硫酸200克150克150克
加入的鐵樣品9克9克14克
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物208.7克158.7克163.7克
(1)哪位同學(xué)所取用的稀硫酸恰好與鐵樣品完全反應(yīng)?
(2)計算鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)?
(3)計算恰好完全反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(燒杯的質(zhì)量為25.4克)

分析 鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷.

解答 解:(1)由甲和乙可知,甲中硫酸過量,由乙和丙可知,丙中鐵過量,因此乙同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品完全反應(yīng).
故填:乙.
(2)設(shè)乙中鐵質(zhì)量為x,反應(yīng)生成硫酸亞鐵質(zhì)量為y,
反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為:150g+9g-158.7g=0.3g,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56              152     2
x                 y    0.3g
$\frac{56}{x}=\frac{152}{y}=\frac{2}{0.3g}$,
x=8.4g,y=22.8g,
樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5.6g}{9g}$×100%=62.2%,
答:樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為62.2%.
(3)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{22.8g}{150g-25.4g+5.6g-0.3g}$×100%=17.6%,
答:恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.6%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于氫氧化鈉的性質(zhì),敘述不正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅
B.氫氧化鈉固體可以做某些氣體的干燥劑
C.氫氧化鈉溶液可用來吸收二氧化碳氣體
D.氫氧化鈉對皮膚和衣服有強烈的腐蝕作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題.

(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AC(填字母,下同),與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是D.
(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息,溴的相對原子質(zhì)量為79.90.
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

①上圖中涉及的化合物有兩種.
②該變化過程中不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”).
③該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為2:3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請將有關(guān)物質(zhì)俗稱或化學(xué)式填在下表空格內(nèi):
物質(zhì)俗稱甲烷大理石或石灰石   鐵銹熟石灰或消石灰
化學(xué)式CH4CaCO3Fe2O3Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“金銀銅鐵錫”俗稱“五金”,是被廣泛使用的金屬材料.其中活動性最弱的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.蒸餾水和澄清石灰水長期敞口放置,它們的pH值會( 。
A.前者不變 后者變大B.前者變小 后者變大
C.兩者都變小D.兩者都變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.冬春季節(jié)是人感染禽流感的高發(fā)季節(jié),采取預(yù)防措施非常重要.如表是應(yīng)用于活禽市場中某種消毒液的主要成分:
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸根、過氧化氫
請根據(jù)次表回答問題:
(1)該消毒液的溶劑為H2O;寫出該消毒液中主要成分的化學(xué)式:HNO3、AgNO3(或H2O2)(任寫兩條).
(2)該消毒液中含有的金屬離子為Ag+
(3)標出硝酸中氮元素的化合價:H$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請根據(jù)以下裝置回答下列問題.

(1)制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選B(填裝置的字母代號).反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)一般用E裝置而不用D裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大,溶于水.
(3)若用F裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從端進入a(填a或b).
(4)將CO2通入裝置G中,用化學(xué)方程式表示紫色石蕊溶液變紅的原因為CO2+H2O=H2CO3
(5)若選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,但二氧化錳中;煊心咎糠,因此需要先將混有木炭粉的二氧化錳在空氣中灼燒,灼燒目的是除去二氧化錳中的碳,防止和氧氣加熱時發(fā)生爆炸,反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,再將二氧化錳和氯酸鉀混合制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.按要求寫出化學(xué)式
(1)汽水中的酸H2CO3
(2)汽車用鉛蓄電池中含有的酸H2SO4   
(3)胃酸HCl   
 (4)食醋中含的酸CH3COOH.

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同步練習(xí)冊答案