【題目】請(qǐng)根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是______

(2)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種同體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是____。

(3)探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，將所有廢液倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外，最終燒杯中一定含有的一種溶質(zhì)是_____。

【答案】氫氧化鈣[或熟石灰、消石灰、Ca(OH)2] 溶解放熱(或放熱、溫度升高) 氯化鈉(或NaCl)

【解析】

(1)因氫氧化鈣腐蝕性較弱，所以常用來(lái)改良酸性土壤；

(2)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種同體物質(zhì)時(shí)，可根據(jù)氫氧化鈉溶解時(shí)放出大量的熱區(qū)分出氫氧化鈉；

(3)稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，碳酸鈉與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀，同時(shí)生成氫氧化鈉；而生成的氫氧化鈉又可與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣和碳酸鈉會(huì)反應(yīng)，氯化鈉不與題中其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以最終燒杯中一定含有反應(yīng)最終生成的氯化鈉溶質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的方程式是__________。向燒杯中的稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,因此,他們停止滴加氫氧化鈣溶液,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

（提出猜想）猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液

_________

猜想①不成立

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管

中逐滴加入Na2CO3溶液

________

猜想②成立

________

猜想③成立

（反思）

(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需要考慮_____。

(2)若猜想③正確,要處理燒杯內(nèi)溶液使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的________(化學(xué)式)。

(3)驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)或者方法單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?（____）

A pH試紙 B 鎂條 C檢查導(dǎo)電性 D 銅片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。

（1）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

（2）下列說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

A 可通過(guò)過(guò)濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

B 水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑

C 水可以滅火，是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

D 電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的

（3）請(qǐng)寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要驗(yàn)證Zn。Fe。Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，最好的一組試劑是（　�。�

A.Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液B.Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液

C.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液D.Fe、Cu、Zn（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

（1）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

①所需氫氧化鈉的質(zhì)量是__________g。

②稱量時(shí)，氫氧化鈉固體應(yīng)放在天平__________（填“左”或“右”）盤的燒杯內(nèi)；量取所需水時(shí)（水的密度為1g/cm3），應(yīng)選擇的量筒規(guī)格是__________mL。（選填“10”、“100”或“250”）。

（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液（密度為1.43g/cm3）配制成10%的氫氧化鈉溶液1430g，需要用40%的氫氧化鈉溶液__________mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是（ ）

A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹---金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B.眾人拾柴火焰高-可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

C.過(guò)濾黃泥水-明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶-分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

A.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

B.常溫下酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料和能源與我們的生活息息相關(guān)。

（1）人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源，目前人類世界上多數(shù)國(guó)家利用的能源是煤、石油和天然氣，它們?nèi)紵峁┠芰�。燃�(xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口，其目的是_____________；

（2）化石燃料會(huì)造成環(huán)境污染，下列措施合理且有利于減輕環(huán)境污染的是_________

A禁止使用化石燃料

B植樹造林，增加綠化面積

C提倡秸稈焚燒

D大力發(fā)展火力發(fā)電

E提倡綠色出行

（3）在四大文明古國(guó)中只有中華文明延續(xù)至今，從未中斷。哈佛大學(xué)教授大衛(wèi)·查普曼在一次演講時(shí)說(shuō)到：“中國(guó)人倔強(qiáng)的不服輸精神，這是他們屹立至今的原因。我們的神話里，火是上帝賜予的，希臘神話里，火是普羅米修斯偷來(lái)的；而在中國(guó)的神話里，火是他們鉆木取火堅(jiān)忍不拔摩擦出來(lái)的！”鉆木取火的原理是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸、鹽酸、硝酸是工業(yè)上常用的三種酸

（1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊?/span>_____性；

（2）對(duì)于硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10%的稀硫酸的pH_____（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH；

（3）如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化學(xué)反應(yīng)的方法有（要求所選的物質(zhì)類別不同）：_____；_____；

（4）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是_____（填編號(hào)）。

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH。

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同步練習(xí)冊(cè)答案