20．根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”的知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）用氫氣作燃料，是利用它的可燃性．
（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

分析 （1）作燃料的物質(zhì)必須具有可燃性；（2）作保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（3）同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同．

解答 解：（1）作燃料的物質(zhì)必須具有可燃性，用氫氣作燃料，是利用它的可燃性；
（2）作保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．
故答案為：（1）可燃；（2）穩(wěn)定；（3）分子構(gòu)成．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，知道作保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2008年5月1日奧運(yùn)“祥云”火炬被成功送上“珠峰”，并在珠峰之巔漂亮燃燒，舉世為之驚嘆！試從化學(xué)角度猜想，用“祥云”火炬的燃料應(yīng)具備哪些性質(zhì)？（至少說(shuō)出三點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒及燃燒產(chǎn)物檢驗(yàn)的探究實(shí)驗(yàn)（夾持儀器未畫(huà)出）．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃蠟燭．蠟燭不能自燃，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要一定條件． 即燃燒需要的三個(gè)條件是：可燃物，助燃劑，溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）點(diǎn)燃蠟燭后，可觀察到澄清石灰水變渾濁．石灰水變渾濁發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；由此判斷，蠟燭中一定含有碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．圖1是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答下列問(wèn)題：

（1）在圖表中①②分別應(yīng)該填寫(xiě)分子、離子，符合③物質(zhì)的化學(xué)式是NaCl．
（2）用“〇”和“”表示不同元素的原子，圖2微觀示意圖能表示化合物的是A．
（3）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=ll時(shí)，該粒子是陽(yáng)離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為Na+．
（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略）

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈；c試管．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是過(guò)氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀
（3）根據(jù)選用的藥品，設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置．你選用的儀器是（填編號(hào)）cd或cdb．
（4）檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是排水集氣法、熱膨脹法（塞上帶導(dǎo)試管的橡皮塞，將導(dǎo)管放入水槽中，手握試管，觀察有無(wú)氣泡冒出）．
（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合用排水法收集氧氣：用這種方法收集滿氧氣的標(biāo)志是：集氣瓶口有大量氣泡冒出．若用另外一種方法收集氧氣，這種方法是向上排空氣法，怎樣驗(yàn)證已經(jīng)收集滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鈉元素和氯元素處在同一族
B．二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的
C．一個(gè)鈉原子質(zhì)量比一個(gè)氯原子質(zhì)量小
D．鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，掌握正確的實(shí)驗(yàn)基本操作會(huì)防止操作不當(dāng)所造成實(shí)驗(yàn)失敗和危險(xiǎn)，以下是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
制取氧氣B．
稀釋濃硫酸C．
檢查裝置氣密性D．
粗鹽過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì)：
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體．
根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題：
（1）試推斷該金屬可能的一種用途導(dǎo)線；
（2）該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；
（3）請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．除去鹽酸中少量的硫酸最好選用（　　）
A．適量BaCl2B．適量Ba（NO3）2C．適量Fe2O3D．適量CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案