A. | 用膠頭滴管取液體時(shí),先捏擠膠帽,再將滴管伸入液體中 | |
B. | 把燒杯置于鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原試劑瓶 | |
D. | 將玻璃管插入橡皮塞時(shí),先用水潤濕玻璃管,再稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃管 |
分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)利用燒杯加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品處理方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)玻璃管跟橡皮管連接時(shí)的操作方法分析.
解答 解:A、使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先擠壓膠頭排出空氣,再將膠頭滴管伸入液體中吸入液體,故A正確;
B、給燒杯加熱時(shí):下面要墊石棉網(wǎng),使燒杯均勻受熱,故B錯(cuò)誤;
C、用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實(shí)驗(yàn)室;要放入指定容器.故C正確;
D、用玻璃管跟橡皮管連接時(shí),必須先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查常見意外事故的處理方法,了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子不停地運(yùn)動(dòng) | B. | 分子質(zhì)量小 | C. | 分子間有間隙 | D. | 分子體積小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
配料表 | 氯化鈉、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量(以I計(jì))/kg | 30mg~60mg |
包裝日期 | 見封底 |
儲(chǔ)存方法 | 避熱、避光、密封 |
食用方法 | 烹調(diào)時(shí),待食品熟后加入碘鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨作電極 | B. | 用金剛石切割玻璃 | ||
C. | 酒精作燃料 | D. | 干冰用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 | |
B. | 青蒿素是由碳元素、氫元素、氧元素組成 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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