如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是（　　）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．屬于化合物
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2CO+O22CO2
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2H2+O22H2O

C

解析試題分析：A、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，不是分解反應(yīng)，故A錯誤；
B、是由同種元素組成的，屬于單質(zhì)，故B不正確；
C、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是一種化合物，符合一氧化碳燃燒的化學(xué)反應(yīng)，故正確；
D、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，不符合氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)，故D不正確；
故選C．
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；物質(zhì)的簡單分類；反應(yīng)類型的判定．
點評：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

自來水屬于    (     )

A．混合物 B．單質(zhì) C．化合物 D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）

A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．NaOH溶液中的OH﹣能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)
C．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

雅安“4?20”地震造成了部分地區(qū)的水污染．下列對水消毒的微觀過程分析正確的是（　�。�

A．參加反應(yīng)的單質(zhì)是氧氣
B．經(jīng)消毒后的水呈堿性
C．反應(yīng)中，只有一種元素的化合價發(fā)生了變化
D．該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下四種物質(zhì)中，前者為化合物，后者為溶液的是（  ）

A．O2、石灰水 B．CO2、石灰水 C．H2O、CO2 D．空氣、碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中的粒子，化學(xué)性質(zhì)相似的是（  ）

A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（2）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是（  ）

A．圖示中共有四種分子 B．說明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C．該反應(yīng)為置換反應(yīng) D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是
①堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A．只有① B．①② C．①③　 D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．空氣 B．海水 C．白醋 D．液氧

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同步練習(xí)冊答案