【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色、無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。

(1)請(qǐng)將物質(zhì)名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上。A是_____, D是__________

(2)B在A中燃燒的文字表達(dá)式_____

(3)E在A中燃燒的文字表達(dá)式___________

【答案】氧氣 二氧化碳 硫+氧氣二氧化硫 鐵+氧氣四氧化三鐵

【解析】

氧氣支持燃燒,BA中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,A是氧氣,B是硫,C是二氧化硫;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射,E是鐵。D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁D是二氧化碳。

A是氧氣;D是二氧化碳。

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。

鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______;_______

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式__________,可選用的制取裝置是_____(填字母)。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

(4)若用F裝置收集氧氣,則氣體從____(“a”“b”)端通入。

(5)小華收集二氧化碳選用C裝置,而不選用DE裝置,由此可以推斷出二氧化碳具有的物理性質(zhì)__________;____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①________;②_________。

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_______。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________

(3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起_____作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_________。(寫(xiě)一個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說(shuō)法正確的是

A.開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈藍(lán)色,右邊溶液呈紅色

B.開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈無(wú)色,右邊溶液呈紅色

C.充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色

D.充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過(guò)濾后得濾液47.67 g。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?赡苡玫降南鄬(duì)原子質(zhì)量:H—1 O—16 S—32 Ba—137

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的______相同。

(2)表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易_______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由________元素過(guò)渡到______元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(4)鋁原子的最外層電子數(shù)是_______。

(5)核電荷數(shù)為12的元素符號(hào)是_______

(6)原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)電解水:_________

(2)加熱碳酸氫銨:________,保存碳酸氫銨應(yīng)注意_________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:___________,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底需放少量_______

(4)將二氧化碳通入石蕊試液:________,溶液變?yōu)?/span>___

(5)以上屬于分解反應(yīng)的有_____(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示(不含結(jié)晶水),請(qǐng)回答:

(1)0℃時(shí),甲、乙、丙的溶解度最大的是______。

(2)t2℃時(shí),將30克甲固體加入到50克水中,充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>______(填“飽和溶液”“不飽和溶液”);所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(列式即可)。

(3)若甲中含有少量乙,應(yīng)用______法提純甲。

(4)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t_2℃降溫至0℃后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。

(5)若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推斷題A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃, G為淡黃色固體,H是一種有刺激性氣味的氣體,試推斷:

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,回答:D的化學(xué)式為________, H的名稱(chēng)為______,B在反應(yīng)②中的作用:_______.

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式①_____________;

(3)如果反應(yīng)②中的條件是加熱,則反應(yīng)②化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_________

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