將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量為0.4g，試求：
（1）鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量；
（2）鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：由生成氫氣的質(zhì)量根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出鐵的質(zhì)量，從而求出鐵片中鐵銹的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出所得溶液的質(zhì)量．
解答：解：
（1）設(shè)鐵的質(zhì)量為x．
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56            2
x            0.4g
56
x
=
2
0.4g

x=11.2g
（2）原鐵片上鐵銹的質(zhì)量是20-11.2g=8.8g
鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
8.8g
20g
×100%=44%
答案：
（1）鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量11.2g
（2）鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)44%
點評：本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境
B、利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)
C、造紙、紡織印染等與化學(xué)沒有密切關(guān)系
D、利用化學(xué)合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)變化中，分子是最小粒子，不可再分
B、分子、原子和離子都是帶電的粒子
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、物質(zhì)的熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類常從礦石中獲取金屬材料．
（1）鐵是冶煉最多的金屬．工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，反應(yīng)中的氧化劑是
 
．該反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
．常用于滅火的是
 
．
（2）銅是人類利用較早的金屬，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)后溶液的顏色由
 
色變成淺綠色．
（3）鋁在現(xiàn)代生活中得到廣泛的應(yīng)用．煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al（OH）3，Al（OH）3由 鋁、氧、氫三元素的原子個數(shù)比為
 
，鋁制品不易生銹的原因是氧化膜很
 
，能起到隔絕空氣的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A、豆制品B、米飯、饅頭
C、黃瓜、菠菜D、花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式及基本反應(yīng)類型
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣
 
、
 

（2）鎂帶燃燒
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、液氮用作冷凍劑
B、干冰用于人工降雨
C、氧氣用于切割金屬
D、氫氣用于填充氫氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語解釋回答下列問題：
（1）硬水含有較多的
 
和Mg2+；
（2）鋁在空氣中耐腐蝕的原因是
 
；
（3）不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、X、Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
B、t1℃時，將25gX放入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%
C、t2℃時，將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃后，兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
D、t1℃時，向等質(zhì)量的X、Y的不飽和溶液中加溶質(zhì)直至其飽和，所加溶質(zhì)質(zhì)量相等

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同步練習(xí)冊答案