下列說法不正確的是（　　）
A、氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑；一氧化碳具有還原性，是一種常見的還原劑
B、氧化反應(yīng)有快慢之分，有的氧化反應(yīng)進行的很慢，甚至不易察覺，可稱為緩慢氧化
C、紅磷、碳、鐵等固體都可用于空氣中氧氣的測定
D、煤、石油、天然氣這些化石燃料是不可再生能源，而乙醇、氫氣則是可再生能源
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氧化反應(yīng),常見能源的種類、能源的分類
專題：化學(xué)與能源,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)氧氣、一氧化碳的性質(zhì)進行分析；
B、根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析；
C、根據(jù)碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w、鐵在空氣中不能燃燒進行分析；
D、根據(jù)能源的種類進行分析．
解答：解：A、氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑；一氧化碳具有還原性，是一種常見的還原劑，故說法正確；
B、氧化反應(yīng)有快慢之分，有的發(fā)光、發(fā)熱、反應(yīng)劇烈，可稱為燃燒；有的氧化反應(yīng)則進行的很慢，甚至不易察覺，可稱為緩慢氧化，故說法正確；
C、碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w、鐵在空氣中不能燃燒，因此碳、鐵等固體不可用于空氣中氧氣含量的測定，故說法錯誤；
D、煤、石油、天然氣這些化石燃料是不可再生能源，而乙醇、氫氣則是可再生能源，故說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，但考查的知識點較多，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、緩慢氧化的概念、能源的種類以及測定空氣中氧氣含量物質(zhì)的選擇等即可順利解答此題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果可以書寫出其化學(xué)方程式：
1．鋅和碳酸銅：
 
；
2．鋁和硫酸銅：
 
；
3．氫氧化鈉和稀硫酸：
 
；
4．氫氧化銅和稀硫酸：
 
；
5．氫氧化鐵和稀鹽酸：
 
；
6．氫氧化鎂和稀硝酸：
 
；
7．硫酸鉀和稀鹽酸：
 
；
8．氯化鋇和稀硝酸：
 
；
9．氫氧化鉀和氯化鋇：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)電解水實驗（如圖）的敘述中，正確的是（　　）
A、試管甲中的氣體是氧氣
B、該實驗證明水是氫元素和氧元素組成
C、試管乙中氣體是氫氣
D、正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體與空氣混合后遇明火，不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、CH4
B、CO
C、H2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行．“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球．“低碳生活”是指生活作息時耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　　）
A、提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D、開發(fā)無污染的太陽能風(fēng)能地?zé)崮艿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有P、Q、R三種金屬，其中只有Q能跟稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)．將P浸入R的硝酸鹽溶液中，P會不斷消耗同時有R析出．則這三種金屬的活動順序（　�。�
A、Q＞R＞P
B、R＞P＞Q
C、P＞R＞Q
D、Q＞P＞R

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知X2O2的相對分子質(zhì)量為78，其中氧元素的相對原子質(zhì)量是16，則X元素的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、1B、23C、46D、62

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、顏色、狀態(tài)、味道、氣味
B、熔點、沸點、密度、溶解性
C、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
D、可燃性、氧化性、還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是（　　）
A、天然氣燃燒B、緩慢氧化
C、光合作用D、鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊答案