在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).C為一種黑色粉末,D為一種氣體.請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息,用化學(xué)式填寫下列空白:

(1)若F為可溶性堿,G為藍(lán)色沉淀.則A為
 
;D可能為
 

(2)若G為藍(lán)色沉淀,H為難溶性鹽,則I為
 

(3)若G、H都屬于鹽,且G為藍(lán)色溶液,則I可能為
 
;F可能為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:框圖型推斷題
分析:(1)藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,這是解答本題的突破口,根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)生成鹽溶液,與還原劑氫氣或一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)堿與鹽反應(yīng)生成兩種沉淀的反應(yīng)分析;
(3)根據(jù)鹽與鹽反應(yīng)的規(guī)律及復(fù)分解反應(yīng)的條件分析.
解答:解:(1)G為藍(lán)色沉淀,所以G為氫氧化銅,F(xiàn)為可溶性堿,所以E溶液中含有銅離子,故C中含有銅元素,C為一種黑色粉末,所以C為氧化銅,D為一種氣體,又能與氧化銅反應(yīng),所以D是氫氣或一氧化碳,氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,所以A是銅,氫氣或一氧化碳在點燃時生成水或二氧化碳;
(2)G為藍(lán)色沉淀,H為難溶性鹽,所以反應(yīng)物E和F為可溶性堿和鹽,兩者反應(yīng)生成兩種沉淀,其中一種沉淀為氫氧化銅,另一種鹽沉淀只能為硫酸鋇,則E為硫酸銅溶液,F(xiàn)為氫氧化鋇溶液,所以I為硫酸,硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水;
(3)G、H都屬于鹽,且G為藍(lán)色溶液,所以H一定是鹽溶液,能與氧化銅反應(yīng)的I溶液為稀鹽酸或稀硫酸,生成的E溶液為氯化銅或硫酸銅,與F反應(yīng)生成一種鹽沉淀,則該鹽可能是氯化銀沉淀或硫酸鋇沉淀,因此F可能是硝酸銀或氯化鋇或硝酸鋇溶液.
故答案為:(1)Cu,H2或CO;
(2)H2SO4;
(3)HCl或H2SO4,AgNO3或BaCl2或Ba(NO32
點評:本題主要考查了酸、堿、鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件及現(xiàn)象,熟悉復(fù)分解反應(yīng)的類型、條件及每個反應(yīng)的特征是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑、方法錯誤的是( 。
A、NaCl(泥沙)--加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B、H2(CO2)--將混合氣體通入足量的NaOH溶液
C、HCl溶液(H2SO4)--加入適量BaCl2溶液
D、CaO(CaCO3)--加足量水溶解,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列詩句中包含化學(xué)變化的一組是( 。
A、八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅
B、白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河
C、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
D、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,分子沒有改變的是(  )
A、高錳酸鉀加熱分解
B、酒精揮發(fā)
C、鎂條燃燒
D、食物變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、在用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑
B、工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬分解反應(yīng)
C、細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒、火星四射
D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越差

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置答問:

①指出標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 

②用氣體裝置B,能制備氣體
 
(填一種),其制備原理是(用化學(xué)方程式表示)
 
,收集該氣體宜選用裝置
 
(填裝置序號,下同).
③通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;(填字母編號)
④某同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變
 
;(填一種顏色)
⑤某;瘜W(xué)實驗室用足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸和碳酸鈣用來制取二氧化碳0.1mol,問需碳酸鈣多少克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗同學(xué)用試管給某固體物質(zhì)加熱,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管靠近底部出現(xiàn)裂紋.請你幫助小麗分析,導(dǎo)致試管裂紋,在實驗操作上可能的原因是什么?(至少寫出三點)
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.(白磷燃燒現(xiàn)象與紅磷一樣,燃燒所需的最低溫度為39℃)
假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 

(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 

(5)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;寫出用B裝置制氧氣的反應(yīng)物的化學(xué)式為
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取收集乙炔時應(yīng)選擇的裝置是
 
;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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