【題目】科學(xué)實踐課上,同學(xué)們用水果和蔬菜進(jìn)行“水果電池”的探究。
(提出問題)制作“水果電池”時,影響靈敏電流計示數(shù)的因素有哪些?
(猜想與假設(shè))可能與果蔬的種類、電極片的距離、插入深度、果蔬的個數(shù)等有關(guān)。
(進(jìn)行實驗)用銅片和鋅片分別作為正負(fù)極,插入單個果蔬或串聯(lián)兩個果蔬中,連接靈敏電流計。其結(jié)果如下(電流計示數(shù)均取三次的平均值):
實驗 | 果蔬 種類 | 序號 | 電極片的距離/cm | 插入深度/cm | 電流計(單個)示數(shù)/μA | 電流計(兩個串聯(lián))示數(shù)/μA |
實驗1 | 檸檬 | ① | 1 | 1.5 | 90 | 65 |
② | 1 | 3 | 122 | 100 | ||
③ | 2 | 1.5 | 58 | 70 | ||
④ | 2 | 3 | 80 | 90 | ||
實驗2 | 香蕉 | ① | 1 | 1.5 | 155 | 180 |
② | 1 | 3 | 177 | 208 | ||
③ | a | 1.5 | 90 | 120 | ||
④ | 2 | 3 | 140 | 203 | ||
實驗3 | 土豆 | ① | 1 | 1.5 | 160 | 177 |
② | 1 | 3 | 185 | 200 | ||
③ | 2 | 1.5 | 90 | 150 | ||
④ | 2 | 3 | 110 | 205 | ||
實驗4 | 白蘿卜 | ① | 1 | b | 80 | 100 |
② | 1 | 3 | 140 | 148 | ||
③ | 2 | 1.5 | 70 | 80 | ||
④ | 2 | 3 | 90 | 120 |
(解釋與結(jié)論)
(1)鋅和銅屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)表中a和b的數(shù)值分別為_______。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,實驗時最好選擇電極片的距離是_______cm。
(4)同一果蔬,插入深度3 cm的效果好于1.5 cm,依據(jù)的一組數(shù)據(jù)是_______。
(反思與評價)
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行“水果電池”實驗時,選擇的果蔬最好是_______。
(6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用檸檬進(jìn)行實驗時,最佳的實驗條件是_______。
【答案】單質(zhì) 2和1.5 1 實驗1中①②的數(shù)據(jù)(或1、1.5、90、65和1、3、122、100。其它答案合理均可) 單個果蔬時土豆最好,兩個串聯(lián)時香蕉最好 單個檸檬、電極片的距離為1cm、插入深度為3cm
【解析】
(1)鋅和銅都各自只由一種元祖組成的純凈物,屬于單質(zhì)。
(2)由控制變量法可知,表中實驗2香蕉插入電極片的距離a=2cm,實驗4白蘿卜插入深度b=1.5cm;
(3)相同條件下,電流表示數(shù)越大,效果越好。根據(jù)實驗結(jié)果分析,實驗時最好選擇電極片的距離是1cm。
(4)同一果蔬,插入深度3 cm的效果好于1.5 cm,依據(jù)的一組數(shù)據(jù)是:實驗1中①②的數(shù)據(jù)(或1、1.5、90、65和1、3、122、100。其它答案合理均可)
反思與評價:
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行“水果電池”實驗時,選擇的果蔬最好是:單個果蔬時土豆最好,兩個串聯(lián)時香蕉最好;
(6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用檸檬進(jìn)行實驗時,最佳的實驗條件是:單個檸檬、電極片的距離為1cm、插入深度為3cm。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新聞事件:一輛載滿20t電石的掛車,行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無策,場面讓人驚心動魄。
同學(xué)們看到這則新聞對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你與他們一起完成下列探究活動。
(查閱資料)電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。
常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。
(猜想與假設(shè))同學(xué)們展開大膽的猜想:
(1)電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷是依據(jù)了_________。
(2)同學(xué)們討論后一致認(rèn)為:該氣體不可能是氧氣,原因是______________;又依據(jù)氧化鈣可以和水發(fā)生反應(yīng),判斷白色固體不可能是氧化鈣。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗純后點燃。 | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是____。 |
②取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸。 | 固體溶解,___ 。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。 |
③取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,取上層清液向其中通入______。 | 溶液變渾濁。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣。溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)的方程式為:__________。 |
[注意:若答對以下問題,獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分]
(3)碳化鈣中碳元素的化合價為_________,碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________
(4)保存碳化鈣的方法:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年的“3.15”晚會提到電子煙也可能造成尼古丁依賴。通過科學(xué)實驗可以證明,電子煙同樣含有不少有害成分,危害一點不比香煙少。有些電子煙煙液尼古丁(C10H14N2)含量標(biāo)識不規(guī)范,有些甚至存在尼古丁含量嚴(yán)重超標(biāo)的問題。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是( 。
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為162g
C.尼古丁中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5:7:1
D.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品。
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 |
(1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是_____。
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從①一氧化碳;②氫氣;③氦氣;④氧氣中,選取相應(yīng)的物質(zhì),寫出它們的化學(xué)式:
(1)用于急救病人的氣體是________________;
(2)最理想的燃料是___________________________;
(3)充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是_______________________;
(4)有毒的氣體是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、 有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON) ,關(guān)于它的說法正確的是(_____)
A丙烯酰胺由10個原子構(gòu)成
B丙烯酰胺分子由C、H、O、N四種元素組成
C丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71
D__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧共生,應(yīng)推廣清潔能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。
(l)近年來由于化石燃料的使用,致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,由此會導(dǎo)致_____增強。
(2)控制二氧化碳排放,充分利用和開發(fā)新能源,如______、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等(填一種即可)。
(3)下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_______。
A 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B 大力發(fā)展火力發(fā)電
C 家用汽車代替公交車
D 優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尖峰嶺是我省的一處國家級熱帶森林保護(hù)區(qū)。為了綜合利用好自然資源,近來也適度進(jìn)行了旅游項目的開發(fā),四方游客都被其綺麗的風(fēng)光和優(yōu)質(zhì)的空氣所吸引,一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā),各向全省及全國人民發(fā)出兩條倡議:
(1)從保護(hù)水資源的角度①_____②_____。
(2)從保護(hù)空氣的角度①_____②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國高鐵的核心技術(shù)走在了世界前列,高鐵動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電力。石墨制成的電刷與下列石墨的性質(zhì)無關(guān)的是
A.滑膩感B.還原性
C.穩(wěn)定性D.導(dǎo)電性
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