【題目】下面幾種常見物質及其pH范圍,其中酸性最強的是
A. 酸奶4~5 B. 雞蛋清7~8 C. 牙育8~9 D. 肥皂水10~11
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~E為裝置編號)。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①______________________,②____________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________,
可選用的發(fā)生裝置是____________。
(3)如果用E裝置收集到的氧氣不純,可能原因是__________________________(寫出一種)。
(4)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為____________________________,可選用B為發(fā)生裝置,如果用注射器替換儀器②,其優(yōu)點是__________________________。
(5)用質量分數(shù)為20%的鹽酸與足量大理石反應,消耗73g鹽酸,最多可生成二氧化碳的質量是多少?(根據(jù)化學方程式進行計算,在答題紙上寫出計算過程)____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,它們的轉化關系如圖所示,其中A為黑色粉末,H為紅色粉末,B、E、F、G為單質且G在常溫下呈液態(tài),D的溶液呈藍色。請回答下列問題:
(1)寫出C和H的化學式:C ,H 。
(2)寫出A和E反應生成B和C的化學方程式 。
(3)圖示5個轉化關系中共有 個化合反應。
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【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應。過濾,所得濾液質量為58.5g,試計算:
⑴反應后生成的沉淀質量為 克.
⑵所得濾液中溶質的質量分數(shù)為多少?(用百分數(shù)表示,寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組初步設計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案(部分夾持裝置及導管已略去)。請回答下列問題:
方案一:如圖1所示
(1)請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:___________。
(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是____。
方案二:如圖2所示
(3)請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應的化學方程式:_____。
方案三:如圖3所示
(4)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:___。
(5)裝置B的作用:______。
(6)CO氣體應由___(填“a”或“b”)通入。
(7)寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①__________;②________。(答對一點即得分)
該化學小組用圖示的裝置進行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥。其中a為鐵夾,b為分液漏斗的活塞。
(8)甲瓶內(nèi)盛__________溶液,分液漏斗內(nèi)盛__________,乙瓶中盛__________。
(9)實驗先分離出________,方法是先關閉b,再打開a。
(10)再收集_________,方法是先關閉a,再打開b。
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【題目】2013年6月11日,“神舟十號”成功發(fā)射.運載“神舟十號”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列說法正確的是( )
A.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成
B.偏二甲肼的相對分子質量為58
C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素質量比2:8:2
D.偏二甲肼中碳元素的質量分數(shù)為50%
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【題目】二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,該反該反應的化學方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H2O。
請計算:
(1)尿素中C、O、N、H四種元素的質量比。
(2)若按上述方法生產(chǎn)120 t尿素,可固定的CO2的質量為多少。
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【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如所示:
請回答以下問題:
(1)4種物質中,屬于化合物的是______________(填圖中字母)。
(2)寫出該反應的化學方程式為:__________________,該反應的基本類型______。
(3)求出物質A中氮元素的質量分數(shù)____________________(結果保留一位小數(shù))。
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【題目】2016年諾貝爾化學獎授予了在“分子機器”的設計和合成方面作出了杰出貢獻的科學家。下列物質中,由分子直接構成的是(____)
A.金剛石 B.氫氣 C.硫酸銅 D._________
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