下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、因?yàn)榭諝馐腔旌衔�，所以可以用物理的方法從空氣中分離出氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w
B、過(guò)磷酸鈣，磷酸銨都是純凈物
C、用加熱高錳酸鉀制取氧氣的剩余物是混合物
D、天然氣是一種混合物
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：根據(jù)純凈物和混合物的概念進(jìn)行分析．
解答：解：A．空氣是混合物，可以用物理方法對(duì)氧氣和氮?dú)膺M(jìn)行分離，但不能分離稀有氣體，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．過(guò)磷酸鈣，磷酸銨都是化合物，故都是純凈物，說(shuō)法正確；
C．加熱高錳酸生成鉀錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故說(shuō)法正確；
D．天然氣除含有甲烷外，還含有其它的可燃?xì)怏w，是一種混合物，說(shuō)法正確；
故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查純凈物和混合物的判別方法，由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，則屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)前后涉及的化合物共有
 
種，A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）該反應(yīng)
 
（是/否）屬于置換反應(yīng)．
（3）從微觀角度分析，你能獲得的信息有
 
（寫(xiě)一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用KClO3來(lái)制備氧氣，將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥后，得到cg固體，則KClO3的分解率為
 
（用含a、b、c的式子表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、氯元素的核電荷數(shù)為17
B、鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C、鈉原子的中子數(shù)為11
D、在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易失去1個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)的任務(wù)之一就是對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別．下列鑒別不合理的是（　�。�
A、氯化鉀溶液和蒸餾水：各取一滴于毛玻片，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，不變色的是前者
C、稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀的是后者
D、氫氣和甲烷：分別點(diǎn)燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進(jìn)行的梳理；下列選項(xiàng)中與a、c相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A、原子核、核外電子
B、原子、核外電子
C、原子、原子核
D、核外電子、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

亞硝酸鈉（化學(xué)式NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，誤食易中毒．區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，不分解的是食鹽，能分解放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．亞硝酸鈉分解放出的氣體可能是（　�。�
A、NH3
B、N2
C、NO2
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則下列說(shuō)法中正確的是（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）（　　）
A、圖中的反應(yīng)物都是化合物
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)中元素化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

資料表明：在不同溫度下，CO可將Fe2O3還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種．為探究溫度對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【查閱資料】
Ⅰ．Fe3O4與鹽酸反應(yīng)，得到FeCl2和FeCl3的混合溶液
Ⅱ．用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為方案設(shè)計(jì)提供參考
FeCl2溶液 FeCl3溶液
加入Fe 無(wú)明顯變化 溶液變成淺綠色
加試劑A 無(wú)明顯變化 溶液變成紅色
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)得到的黑色固體的成分，實(shí)驗(yàn)記錄如下．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
①取少量的黑色固體于試管中，滴加適量的
 

②向步驟①所得的溶液中，滴加試劑A		 甲組：
固體溶解，無(wú)氣泡冒出
加試劑A后，溶液變成紅色		 黑色固體的成分是
 

甲組用CO還原Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
乙組：
固體溶解，
 

加試劑A后，溶液顏色無(wú)明顯變化		 黑色固體的成分是Fe
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
a．溫度會(huì)影響反應(yīng)的產(chǎn)物
b．試劑A用于檢驗(yàn)FeCl3溶液
c．進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行尾氣處理
d．得到的黑色固體的質(zhì)量一定小于參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量
（2）有人認(rèn)為乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有欠缺，你是否認(rèn)同此觀點(diǎn)，其理由是
 
．

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