16.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是甲.
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為相等.
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N;
(4)P點(diǎn)表示的含義是30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等.

分析 1)根據(jù)飽和溶液的定義進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)題意可以知道圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以完成解答;
(3)根據(jù)圖中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,結(jié)合圖3可以完成解答;
(4)兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的,可以據(jù)此判斷P點(diǎn)的意義.

解答 解:(1)從圖1中可以知道甲沒(méi)有完全溶解,則說(shuō)明甲中形成的溶液為飽和溶液;
(2)圖2中相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),所以它們形成溶液的質(zhì)量也相等,結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以知道,它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等;
(3)根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖3中在20℃時(shí),N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度,故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線;
(4)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道P點(diǎn)表示30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等.
故答案為:(1)甲;
(2)相等或甲=乙;
(3)N;30℃時(shí);
(4)30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等.

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識(shí);然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.向Al(NO33、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸時(shí),有氣泡產(chǎn)生.則濾液中含有的金屬離子有Al3+ 和Zn2+,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag(寫(xiě)一個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器,寫(xiě)出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服,這是利用了不銹鋼的AB(填序號(hào)).
    A.耐腐蝕性      B.延展性      C.導(dǎo)熱性      D.導(dǎo)電性
(3)市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃液作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況,將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列相關(guān)判斷中正確的是AC.

A.甲是鐵、乙是鋅
B.甲是鋅、乙是鐵
C.圖1表示稀硫酸足量,圖2表示稀硫酸不足量
D.圖1表示金屬一定有剩余,圖2表示金屬一定沒(méi)有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說(shuō)明這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的.
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).
(2)硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行的更快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的綜合實(shí)驗(yàn),打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中白磷不燃燒,原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn).
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3;
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是密度比空氣大;
(5)若保證以上實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹
B.空氣是由氮?dú)、氧氣.稀有氣體等多種成分組成的混合物
C.過(guò)濾可以降低水的硬度
D.鐵合金是一種純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
取用塊狀固體
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.2015年8月20日啟動(dòng)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)空氣質(zhì)量保障措施以來(lái),北京的空氣質(zhì)量持續(xù)優(yōu)良,PM2.5濃度水平創(chuàng)有觀測(cè)記錄以來(lái)連續(xù)5日嘗試最低值.網(wǎng)絡(luò)熱議將這樣的藍(lán)天稱為“閱兵藍(lán)”,是繼“APEC藍(lán)”后北京的又一好天氣.
(1)為減少煤的污染,推廣使用天然氣,天然氣屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”),主要成分是CH4(填化學(xué)式).
(2)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),用以警覺(jué)人們?nèi)細(xì)馐欠裥孤,乙硫醇屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(3)工業(yè)利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時(shí)得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C+2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( 。
A.用鐵水鑄鍋B.用氫氣作燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用稀硫酸除去鐵銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案