15．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）煤、石油和天然氣是三大化石燃料；
（2）我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫健昂栏唷�、“高鈣牛奶”等生活用品，這些生活用品中提到的氟、鈣指的是元素（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）；
（3）將如下三種物質(zhì)：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分別加入到盛有適量水的三個(gè)燒杯中，能形成溶液的物質(zhì)是A（填序號(hào)），再分別加入適量的洗潔精，振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是B（填序號(hào)）
（4）我們?cè)趶N房炒菜時(shí)，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）天然氣、煤、石油屬于化石燃料；
（2）根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)溶液的特征、洗潔精有乳化作用分析；
（4）由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，菜香分子運(yùn)動(dòng)到客廳，所以能聞到菜香味去分析解答．

解答 解：（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；故填：石油；
（2）“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、中的“氟、鈣”指的是在牙膏、牛奶中添加了相應(yīng)的元素，故填：元素；
（3）將蔗糖、花生油、泥土分別加入水中，能形成溶液的是蔗糖，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是花生油；
故答案為：A；B．
（4）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故會(huì)聞到菜香味，故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，所考查的知識(shí)都屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，并且聯(lián)系生活緊密，學(xué)會(huì)利用化學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是E（填序號(hào)）．
（2）圖示中儀器①的名稱是酒精燈；實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇B（填序號(hào)）．
（3）氨氣密度比空氣小且極易溶于水，溶解后可與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性．實(shí)驗(yàn)室可用如下反應(yīng)制取NH3：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）═2NH3↑+CaCl2+2H2O，制取氨氣可選用裝置A（填序號(hào)，下同），收集氨氣可用E．
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇D裝置來(lái)收集NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，前者屬于氧化物后者屬于混合物的是（　　）
A．水 醫(yī)用酒精B．氧氣  大理石
C．石灰水  二氧化碳D．鐵銹  空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D．自然界中的水都不是純水，它可以通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．汽車(chē)安裝使用催化凈化裝置是減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染的有效方法之一．其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2下列對(duì)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．反應(yīng)物都屬于氧化物
B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)
C．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子和分子個(gè)數(shù)都不變
D．化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如表是某同學(xué)對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查：
調(diào)查內(nèi)容掉漆的自行車(chē)裸露在混凝土外的鋼筋涂油的無(wú)銹鐵釘鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象風(fēng)吹雨淋，時(shí)間長(zhǎng)了，掉漆的部分會(huì)生銹在潮濕的空氣中，時(shí)間長(zhǎng)了，裸露的鋼筋表面會(huì)出現(xiàn)銹層鐵釘較長(zhǎng)時(shí)間不生銹剪刀較長(zhǎng)時(shí)間
不生銹
（1）從以上調(diào)查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和氧氣、水直接接觸．
（2）下列保護(hù)鐵資源的建議，不正確的是C（填序號(hào)）．
A．防止鐵制品腐蝕   B．回收利用廢舊鐵制品    C．任意開(kāi)采鐵礦石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題：
（1）人體中含量最高的金屬元素是Ca（用元素符號(hào)回答）．
（2）將鋅、銅、鐵三種金屬分別投入到足量的稀硫酸中，反應(yīng)最快的是鋅，原因是鋅的活動(dòng)性最強(qiáng)．
（3）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅、硝酸鋁，固體乙中一定含有銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【資料卡片】（1）碳酸鈉（Na2CO3），俗名蘇打、純堿，具有熱穩(wěn)定性，易溶于水，其水溶液呈堿性．
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱“小蘇打”．固體50℃以上開(kāi)始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，270℃時(shí)完全分解．水溶液呈現(xiàn)弱堿性．
實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ～Ⅳ所示．

（1）若用碳酸鈉制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證二氧化碳的部分化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)Ⅰ，驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉．
（3）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉的熱穩(wěn)定性大于碳酸氫鈉，則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3，能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是左邊試管中澄清石灰水變渾濁，右邊試管中澄清石灰水不變渾濁．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ可用于測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需測(cè)定的數(shù)據(jù)有固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量（或反應(yīng)前后固體的質(zhì)量）．
實(shí)驗(yàn)二、用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿．
取一定量的碳酸鈉溶液與澄清石灰水充分反應(yīng)，過(guò)濾，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究濾液中溶質(zhì)成分．
【提出問(wèn)題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？
【原理分析】碳酸鈉與石灰水反應(yīng)的原理為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
【提出假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉；
假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣；
假設(shè)三：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉．
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)取少量濾液于試管中，
再滴入氯化鈣溶液		若產(chǎn)生沉淀碳酸鈉過(guò)量
若無(wú)明顯現(xiàn)象恰好反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案中若無(wú)明顯現(xiàn)象還不能說(shuō)明溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是①若氫氧化鈣過(guò)量也不會(huì)產(chǎn)生沉淀，她認(rèn)為要說(shuō)明溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行，她的方案是：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴入②碳酸鈉溶液觀察到③無(wú)明顯變化，說(shuō)明恰好反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、資源利用、公共安全等密切相關(guān)．
（1）目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料．
①化石燃料是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）資源．
②在汽油中加入適量乙醇（C2H5OH）作為汽車(chē)燃料（車(chē)用乙醇汽油），可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣污染．寫(xiě)出乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
③化石燃料的使用會(huì)引起酸雨．下列關(guān)于酸雨的說(shuō)法正確的是A．
A．開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、地?zé)崮堋⑻?yáng)能等清潔能源可有效減少酸雨的產(chǎn)生
B．增高工廠煙囪有利于減少SO2的排放
C．pH小于7的降雨就是酸雨
（2）“火”能為人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖也會(huì)對(duì)人類(lèi)造成傷害．2015年3月4日凌晨，昆明市官渡區(qū)彩云北路某商貿(mào)中心發(fā)生一起火災(zāi)．火災(zāi)撲滅后經(jīng)相關(guān)部門(mén)認(rèn)真排查、核實(shí)，火災(zāi)共造成12人死亡、10人受傷，50余間商鋪被燒毀…
①?gòu)娜紵龡l件分析，商鋪內(nèi)存放的塑料包裝袋、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物．
②水是一種常用的滅火劑，它的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下．
③發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí)，可采取的措施是撥打119（任意填一種）．
④下列圖標(biāo)中，“禁止帶火種”的圖標(biāo)是B（填字母）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案