【題目】(10分)實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ; ② ;
(2)小明同學選擇C裝置用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母);在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,理由是 .
(3)小華同學想用高錳酸鉀為原料來制取一瓶較純凈氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 .反應(yīng)的文字表達式是 ,屬于 (填基本反應(yīng)類型)。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填字母)。
【答案】(1)①試管②集氣瓶(2)MnO2是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變
(3)CD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)(4)A
【解析】
試題分析:選擇C裝置用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是E,排水法獲得的氧氣很會帶有水分;在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,理由是MnO2是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;用高錳酸鉀為原料來制取一瓶較純凈氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,因為要加熱;收集裝置是D,因為排水法獲得氣體純凈;反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;屬于分解反應(yīng);用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體,最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A,因為過程中需要加熱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法中,正確的是( )。
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是化學研究常用的方法。下列對物質(zhì)分類正確的是
A.氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物
B.氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)
C.碳酸鈣(CaCO3)和甲烷(CH4)都屬于有機物
D.火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是小青同學對部分化學知識的歸納,其中正確的一組是( )
A.實驗記錄:①用10mL量筒量取7.025mL水;②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉
B.安全常識:①酒精燈打翻起火,用濕抹布撲滅;②冬天用煤爐取暖,應(yīng)保證室內(nèi)通風
C.化學與健康:①人體缺維生素A會引起夜盲癥;②禁止使用任何食品添加劑
D.化學與生活:①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢;②用食醋除水垢
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先_______________后_______________,防止水倒流,炸裂試管。
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達式為 檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為_________________________。
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由____ 端通入(填“a”或“b”)。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分 )小明同學復(fù)習時看到課本上右圖實驗,實驗現(xiàn)象是
他用此實驗測定空氣中氧氣的含量,發(fā)現(xiàn)耗時較長,又設(shè)計如下方案測定空氣中氧氣的含量: 選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∶鞯脑O(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)寫出白磷燃燒的文字表達式 (注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
(2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 ;
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到注射器活塞前沿最終停留在 mL刻度處;
(4)小明在按設(shè)想進行實驗后,測得氧氣體積分數(shù)偏小,原因可能是 (答一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是( )
A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋
B.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰
D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)寫出下列反應(yīng)(1)~(4)的文字表達式,(5)(6)按題意填空。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
(2)木炭在空氣中燃燒 ;
(3)硫在空氣中燃燒 ;
(4)紅磷在空氣中燃燒 ;
(5)化學反應(yīng)(1)~(4)既屬于氧化反應(yīng),又屬于___________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
(6)小新同學按照如圖所示進行燃燒鐵絲的實驗,鐵絲底端要先系上一根火柴,火柴的作用是_________________,實驗過程中,小新觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但老師說小新有一個錯誤的操作,你認為小新的錯誤操作是___________________。
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