請(qǐng)按如圖所示的硫酸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)填空(圖中“－”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))：

(1)寫出兩個(gè)屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①__________________________________________________；

②______________________________________________________。

(2)總結(jié)出酸的兩條化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律：

①___________________________________________________；

②___________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版（河南版）化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題

在其他條件不變的情況下，將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈?jiǎn)便且可靠的方法是（ ）

A. 升高溫度 B. 降低溫度 C. 加入溶質(zhì) D. 減少溶劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考（五四學(xué)制）2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 題型：信息分析題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

(1)如果t1℃代表20℃時(shí)，那么 a物質(zhì)的溶解性為_(kāi)___________

(2)欲將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?_______、___________ ；

(3) t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

(4)t2℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃，所得a物質(zhì)溶液的質(zhì)量 ______b物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“＞”或“＝”或 “＜”)

(5)t1℃時(shí)，a物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

10ml水溶液X溶液Y 溶液Z

則所得溶液x、y、z中，為飽和溶液的是______________ 。

(6)除去a固體中混有的少量固體b，提純的步驟是：加水溶解、________ 、_______ ，然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版（河南版）化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 單元復(fù)習(xí)(四)　鹽　化肥 題型：信息分析題

下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、E為配制波爾多液的主要原料，C是白色固體且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，F(xiàn)是藍(lán)色沉淀。則：

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________________________________。

(3)寫出物質(zhì)B的一種用途：________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版（河南版）化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 單元復(fù)習(xí)(四)　鹽　化肥 題型：選擇題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C．用食鹽水除去水壺中的水垢

D．施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型：選擇填充題

下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是( )

A. 使紫色石蕊溶液變紅 B. 與Na2CO3反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w

C. 濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 D. 與Mg反應(yīng)放出氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型：信息分析題

在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水，滴入2～3滴紫色石蕊試液；在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過(guò)幾分鐘后，可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是：

(1)_____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是

事 實(shí)

解 釋

A

氧氣用于切割金屬

氧氣有可燃性

B

實(shí)驗(yàn)室用酒精燈外焰加熱物質(zhì)

外焰溫度比較低

C

汽車輪胎充入高純度氮?dú)饪梢苑乐贡�、延長(zhǎng)輪胎使用壽命、減少油耗

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)極其活潑

D

做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水

防止瓶底炸裂

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷（一）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無(wú)窮。在一次化學(xué)探究活動(dòng)中，同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與并填寫以下空白。

(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。

第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定混合液的pH

pH逐漸________(填“變大”或“變小”)，最后pH≥7

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)

①請(qǐng)你分析：上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的pH≥7才能證明反應(yīng)了？_____________________________________________。

②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(2)第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

若______________

氫氧化鈉溶液過(guò)量

若無(wú)明顯現(xiàn)象

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是________________________________，為此，還需要選擇________________或________，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案