下列關(guān)于空氣的說法中正確的是(   )

A. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨

B. 按質(zhì)量計算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣

D 【解析】A. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成的是正常的雨水，酸雨是二氧化硫、二氧化氮和雨水反應(yīng)形成，錯誤；B. 按體積計算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，錯誤；C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好，錯誤；D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家已經(jīng)研究制出一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素（元素符號位Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

鍶元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，鍶原子的核電荷數(shù)為______，原子核外有______個電子層。

金屬； 38； 5 【解析】 (1). 由元素的名稱鍶帶“钅”字旁，可知為金屬元素； (2). 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，所以鍶原子的核電荷數(shù)為38； (3). 由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子核外有5個電子層。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列有關(guān)描述錯誤的是（　　）

A. 水能電解，說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可再分

B. 夏天輪胎易爆破是因?yàn)闇囟壬�，分子間間隙就大

C. 右圖可知，鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個中子

D. 鏌元素在化合物中常顯正價

C 【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；B、夏天輪胎易爆破是因?yàn)闇囟壬�，分子間間隙就大，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，故選項解釋正確；C、右圖可知，鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個質(zhì)子，中子數(shù)=288-115=173，故選項解釋錯誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)

選項

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

①

鑒別氫氣和甲烷

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯

②

從氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的固體中回收二氧化錳

溶解固體，過濾后對濾渣進(jìn)行洗滌，烘干

③

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

點(diǎn)燃

④

除去鋁粉中的銅粉

加適量稀硫酸、過濾

A. ① B. ② C. ③ D. ④

B 【解析】①將氫氣和甲烷分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁都會有水霧產(chǎn)生，不能鑒別，錯誤；②氯酸鉀在加熱條件下，在二氧化錳作用下分解生成易溶于水的氯化鉀，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，切二氧化錳難溶于水，將制取氧氣后的固體加水溶解，過濾后對濾渣進(jìn)行洗滌，烘干，得二氧化錳固體，正確；③不能將二氧化碳中混有的一氧化碳點(diǎn)燃，因此不能除雜，錯誤。④金屬活動順序表：K Ca Na...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為

A. －2 B. +3 C. +4 D. +5

D 【解析】根據(jù)化合物中正負(fù)總價代數(shù)和為零原則，焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 造紙 B. 濕法煉銅

C. 用青銅制作“馬踏飛燕” D. 鐵礦石煉鐵

C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。造紙 、濕法煉銅 、鐵礦石煉鐵都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； 用青銅制作“馬踏飛燕” 沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選C

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號，下同)。

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，選用的收集裝置是___________。

B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ D 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B．高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組設(shè)計的小實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。打開止水夾，將A滴入試管①中，A與B接觸后，在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是

A. 水和燒堿

B. 稀硫酸和鎂條

C. 稀鹽酸和小蘇打

D. 水和硝酸銨

D 【解析】試題分析：水和燒堿會使得溫度升高，氣體受熱膨脹；稀硫酸和鎂條、稀鹽酸和小蘇打會產(chǎn)生氣體，都能夠在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“哈羅”共享單車來淮安啦！由于其符合“低碳”出行的理念，很受同學(xué)們的喜愛。

(1)“低碳” 指的是較低的________氣體排放。

(2)“哈羅”單車的橡膠輪胎屬于________材料。(填“金屬”或“有機(jī)合成”)

(3)“哈羅”單車要放在陰涼處，避免陽光直曬，否則容易爆胎，爆胎的原因是：_______(從微觀角度解釋)。

二氧化碳 有機(jī)合成 溫度高，微粒間的空隙變大 【解析】(1)“低碳” 指的是減少二氧化碳的排放；(2)橡膠輪胎是由有機(jī)合成材料制成的；(3)陽光直曬， 溫度高，微粒間的空隙變大。

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